Results 1 to 10 of about 30,605 (139)

Investigating the correlation between the frequency of using metacognitive reading strategies and non-routine problem solving successes in fifth grade students [PDF]

open access: yes, 2018
The aim of this study is to examine the correlation between the frequency of using metacognitive reading strategy use and non-routine problem-solving achievements in fifth grade students.
Erol, Ahmet, Erol, M., Filiz, S.B.
core   +1 more source

Ortaokul öğrencilerinin okuma alışkanlıkları ve tercihleri [PDF]

open access: yes, 2018
. Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin okumaya yönelik düşüncelerini, algılarını ve okumayı gerçekleştirme biçimlerini belirlemektir. Betimsel nitelikli araştırmanın katılımcılarını üç farklı ilde öğrenimlerini sürdüren 529 ortaokul öğrencisi ...
Bayat, Nihat, Çetinkaya, Gökhan
core   +5 more sources

Kur’ân’ı Anlama Faaliyetleri

open access: yesJournal of Analytic Divinity, 2021
Yüce Allah, Kur’ân-Kerim’i bütün insanlara rehber olarak göndermiş, Allah kelamıdır. İnsanların kitabın rehberliğinden faydalanabilmeleri için onu anlamaları gerekir. Kur’ân’ı şüphesiz en iyi anlayan ve anlatan, Kur’ân’ın tebliğ ve tebyin etme görevi bulunan Hz. Muhammed (s.a.s)’dir.
openaire   +5 more sources

Empathy, a Facility to Reduce Conflict Among Individuals and Societies, and the Qur’ān [PDF]

open access: yes, 2019
The aim of this study is to clarify whether the content of empathy, which is considered the process that motivates prosocial behaviour and prevents individuals and people doing harm to each other, is in harmony with the Qurʾān or not.
Kayacan, Murat
core   +1 more source

İnsanları anlama kabiliyeti

open access: yesAnkara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi, 1972
.
openaire   +3 more sources

Urmevî düşüncesinde bilimlerin sınıflandırılması [PDF]

open access: yes, 2017
İnsan, akıllı, düşünen, duyumsayan, algılayan, algıladığı, duyumsadığı, tecrübe ettiği olgu ve olayları anlama çabası içerisinde olan bir varlıkhr.
Şimşek, İsmail
core  

The Effect of Listening Strategy Intervention on the Development of Young Learners’ L2 Listening Skills

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT The impact of strategy intervention on second language (L2) listening development has been explored in various contexts; however, research on both implicit and explicit listening strategy interventions for young learners remains limited.
Pelin Irgin, Munevver Ilgun‐Dibek
wiley   +1 more source

A Longitudinal Case Study of L2 Interactional Competence Development in the ELT Classroom: Teachability and Learnability of L2 Interactional Practices

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 4, Page 2237-2247, November 2025.
ABSTRACT {en} This study presents insights into L2 interactional competence (IC) development in an English language teaching (ELT) classroom. The study context is an Oral Communication Skills course restructured to deliver L2 IC instruction through (i) lectures on conversation analysis (CA) findings on L2 IC; (ii) video‐recorded conversational tasks ...
Ufuk Balaman
wiley   +1 more source

Emotional intelligence in workplace: its relation with job performance, job satisfaction, organizational citizenship behavior, and some demographic factors [PDF]

open access: yes, 2008
Bu çalışmanın amacı, duygusal zekanın iş performansı, iş tatmini, örgütsel vatandaşlık davranışı ve bazı demografik özelliklerle olan muhtemel ilişkisini tespit etmektir.
Gürbüz, Sait, Yüksel, Murad
core  

A study on sustainability and environmental education in art education [PDF]

open access: yes, 2017
Bu araştırmada sanat yoluyla çocukların kendilerini, toplumsal çevreyi ve doğayı keşfetmelerini sağlamaya dönük etkinlikler sürdürülebilirlik temelinde geliştirilmiş ve geliştirilen etkinliklerin çocuklara katkısını incelemek amaçlanmıştır ...
Mamur, Nuray
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy