Results 21 to 30 of about 14,332 (163)

Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Öğrencilerde Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2022
Giriş: Bu çalışmada, dördüncü sınıfa devam eden 55 öğrencinin (27’si öğrenme güçlüğü olan ve 28’i tipik gelişim gösteren) akıcı okuma ve okuduğunu anlama becerilerindeki performansları ve her iki beceri arasındaki ilişki düzeyinin belirlenmesi amacıyla ...
Gülperi Arabacı
doaj   +1 more source

İnsanları anlama kabiliyeti

open access: yesAnkara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi, 1972
.
openaire   +3 more sources

Eğitsel Oyun Temelli Dinlediğini Anlama Etkinliklerinin 4. Sınıf Öğrencilerinin Dinlediğini Anlama Becerisi Üzerindeki Etkisi

open access: yes, 2021
Bu çalışmada, eğitsel oyun temelli dinleme etkinliklerinin, ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin dinlediğini anlama başarısı üzerindeki etkisini belirlemek amaçlanmıştır.
Angın, Özlem, Çetinkaya, Seher
core   +1 more source

Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Okur Özyeterlikleri ile Okuduklarını Anlama Becerileri Arasındaki İlişki

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2018
Çalışmada, ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin okur özyeterlik algıları ile okuduklarını anlama becerileri arasındaki ilişki araştırılmıştır. Veri toplama araçları olarak Ülper, Yaylı ve Karakaya (2013) tarafından geliştirilmiş “Okur Özyeterlik Ölçeği” ve
Hatice ALTUNKAYA
doaj   +1 more source

Determining Listening Comprehension Levels of Blind Students in Informational Texts

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2021
Bu araştırmanın amacı, eğitim-öğretim süreçlerinde sıklıkla dinleme becerisini kullanan total düzeyde görme yetersizliği olan (kör) öğrencilerin bilgi veren metinlerde dinlediğini anlama düzeylerini belirlemektir. Araştırma, betimsel tarama modeli olarak
Gülistan Yalçın, Banu Altunay
doaj   +1 more source

Efficacy of the Rhythmic Reading Training in Turkish Children With Dyslexia

open access: yesJournal of Research in Reading, Volume 49, Issue 4, November 2026.
ABSTRACT Background Rhythmic reading training (RRT) is a rhythm‐based intervention designed for individuals with dyslexia. Studies on RRT demonstrated its positive effect on reading abilities on Italian children and adolescents with dyslexia. To evaluate the cross‐linguistic effectiveness of the rhythm‐based intervention and to introduce a novel ...
Serdar Arpacioglu   +3 more
wiley   +1 more source

Kültürel Şemaların Okuduğunu Anlama ve Dinlediğini Anlama Üzerindeki Etkisi [PDF]

open access: yes
The aim of this study is to reveal the effect of third-grade primary school students' cultural schemas on both reading comprehension and listening comprehension skills.
Öksüz, Halil İbrahim   +3 more
core   +1 more source

We Both Sacrifice in This Marriage! Sacrifice Experiences of Turkish Married Couples

open access: yesPersonal Relationships, Volume 33, Issue 2, June 2026.
ABSTRACT The aim of this study was to delve into the nuanced and subjective experiences of married couples at various family life cycles regarding relational sacrifices within the cultural landscape of Türkiye. To accomplish this, we conducted a qualitative study with 16 Turkish married couples, addressing three research questions: “How do married ...
Nazlı Busra Akcabozan Kayabol   +3 more
wiley   +1 more source

Bakımda Anlama Sanatı: Empati ve Refleksiyon İlişkisi

open access: yesJournal of Nursology
Çok yönlü bir kavram olan anlamayı farklı bağlamlarda değerlendirmek mümkündür. Psikiyatrik bakımda hemşirenin bir eylemi olarak anlamadan kastedilen ötekinin ne söylediğini, neyi nasıl ifade ettiğini, bir şeyin ne olduğunu veya ne anlatılmak istediği ...
Beyhan Bag
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy