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POR UM CURRÍCULO INTERCULTURAL NOS ANOS INICIAIS
Diversidade e EducaçãoO texto apresenta reflexões sobre experiências docentes construídas nos anos iniciais do Ensino Fundamental em uma escola pública no município de Juara, estado de Mato Grosso. Propomos o debate sobre a interculturalidade entendida como proposição pedagógica e política ao nos provocar repensar práticas e ações curriculares.
Amanda Pereira da Silva Azinari +2 more
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Práticas Avaliativas em Sala de Matemática nos Anos Inciais [PDF]
, 2015 Apresentam-se os resultados parciais de um projeto de investigação em curso “Avaliação e Ensino na Educação Básica em Portugal e no Brasil: relações com as aprendizagens”. A ideia central do projecto é caracterizar as práticas avaliativas que ocorrem nas
Borralho, António, Lucena, Isabel
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REMAT, 2018 Esta pesquisa teve o objetivo de compreender o ensino de Matemática nos anos iniciais em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental. Utilizou-se como metodologia a pesquisa-ação, que permitiu investigar as metodologias de ensino utilizadas pelos ...
Andrieli Taís Hahn Rodrigues +2 more
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Currículos Latino-Americanos: a formação pregressa das/dos estudantes internacionais da UNILA [PDF]
, 2019 Relatório de Pesquisa resultante do Edital IMEA 06/2018 - Estudos Sobre a UNILAInstituto Mercosul de Estudos Avançados ...
Amato, Laura +5 more
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Relações metodológicas na transição 5o e 6o ano do ensino fundamental brasileiro para o caso das figuras planas e figuras espaciais [PDF]
, 2015 Neste trabalho, apresentamos um estudo das metodologias relacionadas à transição entre o 5o e o 6o ano do Ensino Fundamental paulista para as noções matemáticas de figuras planas e espaciais, ressaltando a importância de os professores compreenderem as ...
Alves, Marlene, Neves, Sirlene
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O USO DE UMA SIMULAÇÃO PARA AUXILIAR A COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE ELETRODINÂMICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL [PDF]
, 2013 International audienceThis paper aims to present an activity developed with students from early grades of elementary school, seeking to enhance interest in learning physics content.
Cristofio, Paulo Ricardo +2 more
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O ENSINO DE FRAÇÕES NOS ANOS INICIAIS
Revista de História da Educação Matemática, 2021 O ensino de Matemática vem assumindo, nos últimos dois decênios, um importante espaço no que se refere às potencialidades educacionais de formação do sujeito. Desta forma, assume-se uma responsabilidade, tanto do ensino quanto da pesquisa, em buscar elementos constitutivos que forneçam não apenas argumentos, como também conhecimentos sólidos e ...
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Cost Implications and Perspectives of TAVI versus SAVR in the Hospital Setting. [PDF]
Arq Bras CardiolNemoto RP, Sampaio RO.
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Exploring the Correlations between Initial Clinical and Radiological Manifestations in Takayasu's Arteritis. [PDF]
Arq Bras CardiolSantana AUL, Shinjo SK.
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