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Prática de Modelagem Matemática nos anos iniciais
Revista Pesquisa e Debate em Educação, 2021 As interpretações evidenciadas neste artigo emergem da investigação acerca da formação continuada de professoras dos Anos Iniciais em Modelagem Matemática. Neste ínterim buscamos investigar como uma professora dos anos iniciais participante de um grupo colaborativo lida com atividades de Modelagem Matemática em três etapas de formação – planejamento ...
Joice Caroline Pierobon Gomes +1 more
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Desafios do ensino de matemática com tecnologias digitais nos anos iniciais
, 2021 Este artigo é um recorte da pesquisa de mestrado que possui como objetivo principal identificar e analisar as possibilidades, desafios em utilizar pedagogicamente as tecnologias na formação continuada de professores que ensinam Matemática nos anos ...
Elisângela Soares Ribeiro +2 more
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Mapeamento de produções recentes sobre Modelagem Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
REMAT, 2017 Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que tem como objetivo verificar como a Modelagem Matemática (MM) apresenta-se nas pesquisas que discutem esta temática no âmbito dos anos iniciais da Educação Básica.
Zulma Elizabete de Freitas Madruga +1 more
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Políticas públicas para o livro e a leitura no Brasil: acervos para os anos iniciais do ensino fundamental [PDF]
, 2015 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.As políticas públicas para o livro e a leitura no Brasil têm garantido resultados significativos ...
Souza, Ingobert Vargas de
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RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO
Ensino da Matemática em Debate, 2021 Nossa pesquisa está voltada para a noção de Raciocínio Combinatório que se fundamenta na ideia que os alunos desde os anos iniciais desenvolvem competência e habilidades em resolver problemas relacionados a noções de análise combinatória e não somente no plano cartesiano como é majoritariamente a prática nas escolas do ensino básico. Nosso objetivo foi
Cristiane Macedo Glória +2 more
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Condições das atividades pedagógicas das professoras: um estudo na Rede Municipal de Educação de Porto União - SC [PDF]
, 2008 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoA presente dissertação investigou as condições das atividades pedagógicas de professoras da Rede Municipal de Ensino de ...
Schena, Valéria Aparecida
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Educação ambiental na escola dos anos iniciais
, 2021 Este artigo busca atraves de referenciais teoricos analisar a Educacao Ambiental na escola dos anos iniciais. Comecamos com uma breve introducao pontuando a lei federal 9795/99, na continuidade apresentamos a Educacao Ambiental no Brasil, Educacao ...
Antonio Gonçalves Nunes Neto +2 more
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS
Vivências, 2020 Neste trabalho apresenta-se o recorte de um trabalho de mestrado em andamento sobre formação continuada de professores na área das Ciências da Natureza. Os dados foram coletados em um curso de extensão ofertado para profissionais que atuam anos iniciais do Ensino Fundamental.
Jessica da Rosa Machado +3 more
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As contribuições do construtivismo para o ensino de astronomia nos anos iniciais
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2013 Pretendemos aqui discutir quais as contribuições da epistemologia genética para a aprendizagem de temas da astronomia presentes no currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Roberta Chiesa Bartelmebs, Roque Moraes
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Revista de Ensino de Ciências e MatemáticaResumo: Este estudo qualitativo e documental analisa o Currículo Municipal de Matemática da Cidade de São Paulo (2019) para investigar como a articulação entre o Pensamento Algébrico e a Música contribui para os Objetivos de Aprendizagem e ...
Matheus Duellberg Aniceto de Freitas +1 more
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