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What influences the implementation of IFRS for SMEs? The Brazilian case
Accounting &Finance, Volume 62, Issue 2, Page 2947-2992, June 2022., 2022 Abstract We investigate factors influencing the implementation of IFRS for SMEs in Brazil. Accountants and accounting firms from all over the country received a questionnaire about the perceptions of IFRS for SMEs. A logit regression on the factors associated with non‐implementation using 426 valid observations suggests that inconsistencies and ...
Flauzeliton José Aparecido Gonçalves +2 more
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Global Change Biology, Volume 28, Issue 7, Page 2312-2326, April 2022., 2022 We use model projections to explore the timing and intensity in the distribution of marine fish stocks that are shared across the world's Exclusive Economic Zones (EEZ). Our findings suggest that many shared stocks’ distribution and catch are expected to change in most EEZs by 2030.
Juliano Palacios‐Abrantes +6 more
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Journal of Applied Ecology, Volume 58, Issue 11, Page 2361-2370, November 2021., 2021 Our study indicates that large herbivores have moderate yet critical effects on slowing down community change and diversity loss of highly diverse plant communities, thus suggesting that the conservation of (and potentially trophic rewilding with) large herbivores is a fundamental nature‐based solution for averting the global collapse of the ...
Nacho Villar, Emília Patrícia Medici
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Roteiro, 2018 Este artigo apresenta dados de pesquisa qualitativa sobre a formação continuada de professores ofertada por meio do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM) nos anos 2014 e 2015.
Sandra Maria Zardo Morescho +1 more
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EDUCAÇÃO SEXUAL NOS ANOS INICIAIS
Diversidade e Educação, 2023 RESUMOO presente artigo busca compreender concepções de professores dos Anos Iniciais sobrea Educação Sexual de uma escola municipal localizada no interior do Rio Grande doSul. Diante de um tabu na sociedade, a pesquisa observa a necessidade de estudar essatemática no meio acadêmico.
openaire +1 more source
O FAZER PEDAGÓGICO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: INVESTIGANDO SUAS DIFICULDADES
Revista Prática Docente, 2021 Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com professores dos anos iniciais de três escolas municipais de uma cidade do Rio Grande do Sul, Brasil.
Bruna Ambros Baccin +2 more
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uso das novas tecnologias anos iniciais:
Cadernos do GPOSSHE On-line, 2023 A proposta deste artigo, inicia-se na disciplina de tecnologia I e II do mestrado em Novas tecnologias e ganha a sala de aula em formato de sequência didática, destinada aos alunos do quinto ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A proposta de promover a escrita e cálculos nas séries iniciais origina-se nas demandas de nossa própria realidade de ...
Bruno Virginio Neri +2 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022 O presente trabalho buscou responder aos questionamentos feitos durante os estudos da disciplina Alfabetização e Letramento Matemático ofertado pela Universidade Estadual de Montes Claros- UNIMONTES, tendo como problema de pesquisa: O que a revisão de ...
Iolanda Márcia de Souza +1 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2014 O presente artigo tem como objetivo apresentar contribuições de investigações sobre a construção de conhecimentos geométricos pelas crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental e indicar como elas podem orientar as práticas docentes nas aulas de ...
Débora Reis Pacheco +1 more
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UM DIÁLOGO SOBRE CURRÍCULOS, CULTURA DIGITAL E UMA AULA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Contexto & Educação, 2021 O objetivo com esse artigo é apresentar resultados de uma pesquisa, em que se analisou e problematizou currículos prescritos e currículos em ação em uma escola de Ensino Fundamental, a partir de movimentos de integração da tecnologia digital ao ...
Ivanete Fátima Blauth +2 more
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