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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022 O presente trabalho buscou responder aos questionamentos feitos durante os estudos da disciplina Alfabetização e Letramento Matemático ofertado pela Universidade Estadual de Montes Claros- UNIMONTES, tendo como problema de pesquisa: O que a revisão de ...
Iolanda Márcia de Souza +1 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2014 O presente artigo tem como objetivo apresentar contribuições de investigações sobre a construção de conhecimentos geométricos pelas crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental e indicar como elas podem orientar as práticas docentes nas aulas de ...
Débora Reis Pacheco +1 more
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Ciência & Educação (Bauru), 2022 Resumo: Destacamos resultados de uma pesquisa que buscou compreender as contribuições para a formação continuada de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, a partir de seu engajamento em uma ação formativa voltada ao uso do software GeoGebra
Juliana Pereira Zorzin, G. G. D. Silva
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“Como faço a conta?” – Esquemas mentais e registros de representações das operações do campo aditivo
Em Teia, 2021 Este artigo fomenta uma discussão sobre o ensino de diferentes esquemas de pensamento e de registros escritos relativos aos processos resolutivos das operações do campo aditivo.
Teresa Cristina Etcheverria +2 more
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, 2022 Resumo: O artigo objetiva investigar como os programas de Formação Continuada de Professores (FCP) dos anos iniciais em Ciências da Natureza (CN) vêm sendo realizados e apresentados em produções científicas entre os anos 2010 e 2020.
Darlize Déglan Borges Beulck Bender +2 more
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O cenário da formação de professores dos anos iniciais
Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade, 2022 Este trabalho tem como objeto de estudo a formação de professores dos anos iniciais na cidade do Rio de Janeiro. Procurou-se compreender como a formação de professores tem se efetivado e identificar a influência na profissionalização docente.
S. Mesquita
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A Educação Estatística e Probabilística nos Anos Iniciais no Brasil
Revista Baiana de Educação Matemática, 2022 Os conteúdos de Probabilidade e Estatística, intitulados “Tratamento da Informação”, aparecem pela primeira vez no Brasil em 1997 com a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais.
Keli Cristina Conti +1 more
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, 2020 Campbell Systematic Reviews, Volume 16, Issue 1, March 2020.
Rebecca Stone +3 more
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A educação sexual nos anos iniciais: um estudo a partir de dissertações e teses
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2019 O presente estudo tem como objetivo analisar as pesquisas em Educação Sexual para os anos inicias, do Ensino Fundamental, desenvolvidas em programas de Pós-Graduação, utilizando o Banco de Teses da Capes. A metodologia de pesquisa do tipo “Estado da Arte”
Fernanda Fernandes, Leonir Lorenzetti
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Um estudo acerca da pesquisa sobre formação inicial de professores que ensinam matemática nos anos iniciais de escolarização [PDF]
Educar em Revista, 2019 RESUMO Trata-se do resultado de um estudo documental descritivo-analítico sobre questões investigativas e resultados apresentados pelas teses desenvolvidas nas áreas de Educação e de Ensino da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ...
Ettiène Guérios +1 more
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