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Origami e strategie di apprendimento

open access: yesDidattica della matematica Dalla ricerca alle pratiche d'aula, 2022
L’attività descritta in questo articolo si propone di stimolare, attraverso la pratica della piegatura origami, una riflessione metacognitiva sul tema dell’apprendimento e consiste in un’azione creativa che consente di sperimentare alcune delle ...
P. Morando, Maria Luisa Spreafico
semanticscholar   +1 more source

Editoriale

open access: yesDidattica della Matematica, 2020
L’ottavo numero della rivista Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula, il secondo di questo “faticoso” anno 2020, porta con sé delle novità che speriamo siano gradite ai nostri lettori.
Silvia Sbaragli
doaj   +3 more sources

La musica e il potenziamento dei prerequisiti di apprendimento [PDF]

open access: yes, 2015
La música se utiliza como materia optativa en la prevención de los trastornos del aprendizaje. El DSA es una discapacidad específica de aprendizaje, de origen neurobiológico, que afecta a un dominio específico de habilidades (lectura, escritura, cálculo).
Stefania, Sgro’, Tinti, Francesca
core   +2 more sources

L’ambiente di apprendimento nella scuola dell’infanzia: uno spazio fisico, mentale e culturale

open access: yesIUL Research, 2022
Recenti studi in ambito educativo evidenziano che la didattica, collocata in un ambiente di apprendimento ben progettato, si può fondare su pratiche innovative che mettono al centro gli studenti, promuovono l’apprendimento cooperativo, prevedono docenti ...
Antonell Meccariello, Renata Mentasti
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Il ruolo della comprensione del testo nel processo di matematizzazione e modellizzazione

open access: yesDidattica della Matematica, 2017
In questo articolo vengono analizzate le risposte fornite a un interessante item relativo alla Prova standardizzata di matematica somministrata nel maggio 2015 a tutti gli allievi di quinta elementare del Canton Ticino. A partire dai risultati statistici
Elena Franchini   +2 more
doaj   +1 more source

Il contributo della psicologia dello sviluppo nel processo di insegnamento e apprendimento

open access: yesRevista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, 2022
L’azione pedagogica è essenziale nella ricerca dei fondamenti teorici e della conoscenza pratica delle conoscenze e deve essere una realizzazione permanente nel lavoro dell’educatore, affinché possa ridimensionare la sua performance nel tentativo di ...
Uberto Afonso Albuquerque da Gama
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Editoriale

open access: yesDidattica della Matematica, 2018
La rivista Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula giunge al terzo numero, il primo dell’anno 2018. Lo fa mantenendo l’impostazione e le finalità scelte fin dalla sua nascita: avvicinare il mondo della ricerca in didattica della ...
Silvia Sbaragli
doaj   +3 more sources

Investimento affettivo nei processi di insegnamento- apprendimento. Tre criteri per la didattica a distanza nelle emergenze

open access: yesIUL Research, 2021
A fronte di una delle legislazioni più avanzate nel panorama internazionale, la scuola italiana fatica ancora a rendere lo “sguardo” sulla disabilità, i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e lo svantaggio di varia natura pienamente inclusivo ...
Francesco Paolo Romeo
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100 albi illustrati fra italiano e matematica: una bibliografia con spunti didattici

open access: yesDidattica della Matematica, 2021
Introduzione 1. Questioni di punti di vista! Non tutto è assoluto! Monari, M., & Fatus, S. (2011). Sopra o sotto? Lapis. Hood, S., & Fleck, J. (2017). Dentro o fuori? Uno sguardo tutto nuovo agli opposti. La Margherita edizioni. Ramstein, A.
Silvia Demartini, Silvia Sbaragli
doaj  

L’apprendimento collaborativo nei percorsi universitari online: dalla conoscenza alla competenza nello sviluppo della professionalità

open access: yesIUL Research, 2021
All’interno delle università, la didattica collaborativa non ha ancora trovato uno spazio coerente con quello che a essa viene dedicato dalla ricerca pedagogica, la quale tende a evidenziarne i benefici, in termini di apprendimento e di motivazione ...
Sara Mori, Giuseppe Baldi
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