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Didattica della Matematica, 2019 «Bisogna apprendere a navigare in un oceano di incertezza attraverso arcipelaghi di certezza. Bisognerebbe insegnare dei principi di strategia, che permettano di affrontare l’alea, l’inatteso e l’incerto e di modificare il loro sviluppo, grazie a ...
Silvia Sbaragli
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Social network imprenditoriali e apprendimento olografico [PDF]
, 2010 Nelle reti imprenditoriali di tipo sociale il tessuto valoriale sembra facilitare la diffusione della conoscenza e i processi di apprendimento di lungo periodo.
NICCOLINI, FEDERICO, P. AMELI
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Dall'organizzazione multi-stakeholder all'impresa reticolare [From the multi-stakeholder organisation to the network enterprise] [PDF]
, 2008 Le organizzazioni multi-stakeholder sono a tutt’oggi molto meno diffuse delle organizzazioni mono-stakeholder. Gli approcci più ortodossi allo studio dell’economia quali quello neoclassico e quello neo-istituzionalista tendono a riscontrare in questa ...
Sacchetti, Silvia, Tortia, Ermanno
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img journal, 2022 Two different cohorts of young adults, as a function of their access to Teacher training program for pre-primary and primary teachers in the Canton of Ticino (CH), attended in 2021 and 2022 a weeklong art workshop at the Department of Education and ...
Mario Bottinelli Montandon
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Rapporto scientifico: Età e apprendimento delle lingue a scuola: Rassegna della letteratura [PDF]
, 2014 La pubblicazione di questa rassegna della letteratura sull’insegnamento più precoce o più tardivo delle lingue straniere a scuola giunge in un momento in cui ha luogo in Svizzera un’intensa discussione politica sull’insegnamento delle lingue nella ...
Berthele, Raphael, Lambelet, Amelia
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Da utente a nodo della rete: nuove tendenze dell'apprendimento online a supporto di un progetto di ricerca azione [PDF]
, 2008 Il capitolo, tratto dal libro "La formazione manageriale in una learning region", a cura di STOA', affronta il tema dell'evoluzione dell'apprendimento online con riferimento alle sperimentazioni svolte nel corso di CEK-lab, progetto finalizzato all ...
Basile, Antonio, Herrmann, Mirella
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Grandezze e misure fra aula e palestra
Didattica della Matematica, 2019 Il presente contributo ha lo scopo di descrivere un percorso didattico rivolto agli allievi di scuola elementare, all’inizio del secondo ciclo, proposto e sperimentato sull’arco di un intero anno scolastico.
Luca Crivelli
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The Workshop in Architecture. A learning process in progress [PDF]
, 2014 Si riconosce che il workshop costituisce un modello dinamico di apprendimento, in continua evoluzione e sperimentazione, e in grado di essere costantemente riformulato per giungere a nuove e stimolanti situazioni per insegnare la pratica dell ...
Barros Matos, João, Mendes, Rui
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Didactical Materials Customizable to Suit Classroom Needs: A Valuable Resource for Teachers
Education SciencesCan free, adaptable, and didactically validated materials have an impact on teachers’ practices and competences? This issue has been focused on by the researchers working on the MaMa—Matematica per la scuola elementare (MaMa—Mathematics for the primary ...
Silvia Sbaragli, Monica Panero
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Neurodidattica: uno spazio dialogico tra saperi per innovare i processi di insegnamento e apprendimento [PDF]
, 2019 L\u2019articolo ha cercato di evidenziare due aspetti principali: la relazione tra alcune teorie sull\u2019apprendimento degli adulti, ovvero tra l\u2019apprendimento esperienziale, l\u2019apprendimento trasformativo e il brain based learning; le ...
Fedeli, Monica +2 more
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