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Proposition et évaluation d’un programme d’enseignement de l’informatique basé sur le modèle STEAM pour les élèves du primaire [PDF]
ITM Web of Conferences, 2021 Le développement de l’intelligence numérique va profondément modifier aussi bien notre marché du travail que notre enseignement. Pour s’adapter à une telle situation, la généralisation d’un modèle d’enseignement basé sur la théorie STEAM (Sciences ...
Elmahni Lahoussine +5 more
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Ingénierie des compétences et scénarisation pédagogique [PDF]
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2007 Cet article décrit un processus d’ingénierie éducative orienté compétences d’une activité d’autoévaluation et son intégration à un scénario pédagogique de cours à distance.
Josianne Basque +3 more
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, 2023 International audience"Approche par compétences ou approche expérientielle : comment penser l'alternance au sein du Bachelor Universitaire de Technologie ?
Tralongo, Stéphanie
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Formation et profession, 2019 Le present article vise a comprendre dans quelle mesure une innovation curriculaire et pedagogique, a savoir l’approche par competences, pensee avant tout dans les pays du Nord, est pertinente dans des contextes socioeconomiques et educatifs connus pour ...
Thibaut Lauwerier, A. Akkari
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La réforme de la formation à l’enseignement au Québec
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010 This paper takes a critical and socio-historical look at recent teacher training reforms in Quebec. It begins by addressing the socio-political context and origins of educational system reform in the 1960s and provides an overview of the structure of the
Yves Lenoir
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L’approche par compétences peut-elle être efficace sur n’importe quel terrain ?
Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, 2017 Il ne s’agit pas dans cet article de discuter les convergences et les divergences de l’approche par competence, desormais APC (Roegiers, 2008) mais de proposer d’en verifier l’efficacite dans la classe de francais langue seconde d’enseignement moyen et ...
Ousseynou Thiam, Fatima Chnane-Davin
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Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, 2014 Cet article vise a presenter une analyse de la reforme du curriculum au Cap Vert, petit pays situe au large de la cote ouest-africaine, qui s’attache a introduire l’approche par competences (APC), en tant que solution privilegiee pour combler le deficit ...
Ana Cristina Pires-Ferreira
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Activités d’apprentissage et motivation des apprenants selon l’approche par compétence dans l’enseignement professionnel en Côte d’ivoire [PDF]
Pensées Genre, Penser Autrement, 2023 En Côte d’ivoire, l’approche par compétences (APC) à travers les activités d’apprentissage pourrait améliorer la motivation et contribuer efficacement à l’acquisition des compétences des apprenants dans l’enseignement professionnel. Ainsi, à l’aide de
Rachel N’goran KOUASSI +2 more
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Moderna Språk, 2016 Cet article présente une démarche d'enseignement des compétences culturelles en classe de FLE/FLS, adossée à un questionnement des notions clés que sont la culture, l'identité et l'altérité.
Kirsten Husung, Magali Jeannin
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Former à évaluer des compétences en enseignement supérieur : un dispositif d’évaluation novateur
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2022 In a course existing since a few years, the purpose of this development research (Harvey & Loiselle, 2009) is to improve the evaluation system which allows to judge the competency to evaluate of teachers in training.
Nathalie Michaud, Martin Roy
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