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Percepções de empregados de uma organização não-governamental sobre a aprendizagem individual no contexto de trabalho [PDF]

open access: yes, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia.O fenômeno da aprendizagem quando investigado nas organizações torna-se fator diferencial em uma era do ...
Riggenbach, Deborah
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ESTILOS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE DISCENTES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO E DOS CURSOS DE TECNOLOGIA EM GESTÃO

open access: yesRACE: Revista de Administração, Contabilidade e Economia, 2014
O objetivo deste estudo foi comparar os estilos de aprendizagem dos discentes dos Cursos de Graduação em Administração e de Tecnologia em Gestão, a fim de constatar semelhanças ou diferenças na forma de aprender, considerando que estes Cursos possuem ...
Ana Lucia Baggio Sonaglio   +2 more
doaj  

Desenvolvimento de um framework para objetos inteligentes de aprendizagem aderente a um modelo de referência para construção de conteúdos de aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da ComputaçãoEm sistemas de aprendizagem existem dois aspectos que devem ser considerados: a adaptabilidade, que diz respeito às ...
Silva, Júlia Marques Carvalho da
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Robótica Educacional no Brasil: questões em aberto, desafios e perspectivas futuras

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017
Este artigo investiga a situação atual do campo da robótica na educação no Brasil e identifica os desafios e questões atuais relacionados ao uso das tecnologias em robótica como ferramentas que irão dar suporte à criatividade e outras habilidades na ...
Flavio Rodrigues Campos
doaj   +1 more source

Desenvolvimento de cenários digitais interoperáveis para aprendizagem baseada em problemas [PDF]

open access: yes, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Ptograma de Pós-graduação em Engenharia e Gestão do ConhecimentoAs possibilidades para a criação de cenários para a educação a distância são influenciadas por novas ...
Brito, Ronnie Fagundes de
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APRENDIZAGEM AUTOGERIDA

open access: yesRevista Amor Mundi
Este trabalho tem como objetivo discutir e apontar limites e possibilidades inerentes a aprendizagem autogerida. Aliado a isso, busca-se destacar aspectos relacionados a tecnologia, visto que na atualidade a mesma tem papel de extrema importância em diversas áreas, inclusive no campo da educação, algo que foi reforçado recentemente, quando a sociedade ...
Magali Maristela Graffunder   +4 more
openaire   +2 more sources

O ensino da administração da produção embasado em teorias de aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2003
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração.O objetivo deste trabalho foi desenvolver um estudo, que embasasse, com teorias de aprendizagem, o ensino da disciplina ...
Brun, Sergio Adelar
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Pedagogia de projetos: uma forma de garantir a aprendizagem significativa [PDF]

open access: yes, 2003
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Esta dissertação retoma a teoria de Aprendizagem Significativa de David Ausubel, enfatizando a sua importância na ...
Pelizzari, Adriana
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Comparative study of physical growth and nutritional status of schoolchildren (1997 and 2009).

open access: yesRevista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, 2011
Physical growth and nutritional status are excellent health indicators since they permit the establishment of growth monitoring charts, especially for schoolchildren. The objective of this study was to compare the growth profile and nutritional status of
Zenite Machado   +6 more
doaj   +1 more source

A cooperação como possibilidade de construção de uma comunidade virtual de aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.A presente pesquisa analisa o processo comunicativo estabelecido durante um curso na modalidade de Educação a Distância,
Ersching, Giovana
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