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Aprendizagem baseada em problemas no Ensino Básico

Revista Práxis
Diante da necessidade de buscar novas estratégias que promovam a aprendizagem, foi proposto o uso de uma metodologia ativa de aprendizagem para o ensino de ciências. A metodologia escolhida foi a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), e foi aplicada para auxiliar turmas do 8o.
Claudia Lais Alves, Giovanna Magalhães, Jady Carvalho, Mariana Carino, Thais Chaves, Carolina Tavares   +5 more
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Aprendizagem Baseada em Problemas

2023
Cândida Márcia de Brito, Helena Scaranello Araújo Miyazato, Margarete Maria Rodrigues, Mariana Bucci Sanches, Regina Cláudia da Silva Souza   +4 more
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METODOLOGIAS ATIVAS DA EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS

Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
A Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) é uma metodologia ativa que coloca o estudante como protagonista do aprendizado, promovendo a construção do conhecimento por meio da investigação e resolução de problemas reais. O objetivo deste estudo é analisar seus benefícios e desafios no contexto educacional.
Andriel dos Santos Rodrigues, Diógenes Gusmão Coutinho   +1 more
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Metodologias Ativas: aprendizagem baseada em problemas

2022
Rodolfo Magliari de Paiva, Leticia Moreira Viesba   +1 more
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Aprendizagem baseada em problemas no Ensino Médio: potencialidades e desafios

Cuadernos de Educación y Desarrollo
Este estudo investigou a implementação da aprendizagem baseada em problemas (ABP) no ensino médio, buscando analisar suas potencialidades e desafios. O objetivo geral foi compreender como a ABP pode ser aplicada nesse nível de ensino, destacando seus benefícios e as dificuldades encontradas pelos educadores.
Santos, Silvana Maria Aparecida Viana, Camilo, Adriana Espindula Siqueira, Alves, Adriano de Souza, Barbosa, Lígia Rodrigues, Fortunato, Maik Souza, Camatta, Maria de Lourdes Aparecida Novich, Pereira, Maria José de Jesus, Leite, Leonardo Rodrigues   +7 more
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Aprendizagem Baseada em Problemas no ensino de Química

O E-book “Aprendizagem Baseada em Problemas no Ensino de Química” propõe uma abordagem inovadora para o ensino de Química no contexto amazônico, destacando a metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). As autoras, Danielle Rodrigues Monteiro da Costa e Marília Macedo Sagica, apresentam seis sequências didáticas que conectam conceitos ...
Marília Macedo Sagica, Danielle Rodrigues Monteiro da Costa   +1 more
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METODOLOGIA ATIVA: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
As metodologias ativas rompem com o sistema antigo de ensino e aprendizagem. Retiram do professor o papel de único detentor do conhecimento e passam maior autonomia em um papel mais ativo para os alunos. As metodologias ativas permitem que o aluno possa construir o aprendizado de forma mais próxima de sua própria personalidade.
Ítalo Martins Lôbo, B H F da Silva, J A Pereira, M A Silvany, M A S de Andrade Filho   +4 more
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Aprendizagem colaborativa baseada em problemas - ACBP

2021
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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRESPASSE

2023
Sandra Margon, Valkiria Beling Gums
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DISCIPLINARIDADES E A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS

Apresentações Trabalhos Científicos, 2017
ANTONIO CARLOS FRASSON, ANTONIO CARLOS DE FRANCISCO, EDEVALDO RODRIGUES CARNEIRO, ELIANE MARIA MORRIESEN, JULIANE RETKO URBAN, PAULINE BALABUCH   +5 more
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