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Teorizações cognitivas sobre o processamento da leitura: contribuições das neurociências

open access: yesWorking Papers em Linguística, 2012
As recentes descobertas das neurociências vêm respondendo muitas questões sobre a biologia do homem que o deixam apto para a aprendizagem da leitura e da escrita.
Josa Coelho da Silva Irigoite
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Estudos de intervenção em consciência fonológica e dislexia: revisão sistemática da literatura | Intervention studies in phonological awareness and dyslexia: Systematic literature review

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2020
Diversas pesquisas apontam a importância da relação entre as habilidades de consciência fonológica e a aprendizagem da leitura em sistemas alfabéticos.
Grazielle Franciosi da Silva   +1 more
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A aprendizagem da leitura: o desenvolvimento da compreensão leitora [PDF]

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
Descreveremos e analisaremos uma sequência de atividades pedagógicas em que se procurou desenvolver, com uma turma do 5.º ano de escolaridade, competências de compreensão da leitura e, mais concretamente, da capacidade de reorganização da informação relevante em textos narrativos.
Teixeira, Carlos   +1 more
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Mobeybou: uma proposta didática a partir do uso de textos digitais multimodais e multiculturais na aprendizagem de línguas

open access: yesLínguaTec, 2022
Considerando o papel significativo da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem, o Projeto Mobeybou - Moving Beyond Boundaries - Desenhando a aprendizagem de narrativas na era digital, da Universidade do Minho (Portugal), vem pesquisando ferramentas
Isabel Cristina Tedesco Selistre   +6 more
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Conhecimento metalinguístico e aprendizagem da leitura e da escrita [PDF]

open access: yesAnálise Psicológica, 2017
Esta investigação teve como objetivo estudar a relação entre conhecimento metalinguístico (consciência fonológica, morfológica e sintática) e desempenho em leitura e escrita no final do 2º ano de escolaridade. Participaram neste estudo 28 crianças de língua portuguesa seguidas do início do primeiro ano ao final do segundo ano de escolaridade ...
Gaiolas, Mónica Sampaio   +1 more
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A aprendizagem da leitura e suas implicações sobre a memória e a cognição

open access: yesIlha do Desterro, 2016
A aprendizagem da leitura altera o processamento da informação e possibilita a ampliação da capacidade de armazenamento do cérebro humano? O objetivo do presente artigo é retomar e discutir os modelos de memória (memória de trabalho, memória de curto e ...
Rosângela Gabriel   +2 more
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O jogo da capoeira, como ferramenta motivacional para o desenvolvimento da leitura, em uma escola estadual, na cidade de Itabuna – Bahia -Brasil

open access: yesRevista Odeere, 2020
A capoeira ou capoeiragem é uma expressão cultural brasileira que mistura jogo, esporte, arte marcial, cultura popular, tradição, dança e música. Desenvolvida no Brasil por descendentes de escravos africanos, a capoeira é caracterizada por golpes e ...
Cláudia Viana Ávila D'Andrade   +1 more
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A organização textual e o ensino da leitura em inglês A organização textual e o ensino da leitura em inglês

open access: yesIlha do Desterro, 2008
Este trabalho visa considerar aspectos da organização textual no ensino da leitura em inglês como segunda língua. A leitura é, muitas vezes, considerada como um processo passivo ou receptivo na aprendizagem de línguas estrangeiras, comparado a ...
Celia Assunção Figueiredo
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Leitura recombinativa de pseudopalavras impressas em pseudoalfabeto: similaridade entre palavras e extensão da unidade ensinada

open access: yesPsicologia USP, 2010
Controle discriminativo por elementos textuais é requisito para a leitura de palavras novas (leitura recombinativa). Este estudo empregou pseudopalavras ditadas e impressas em pseudo-alfabeto para avaliar os efeitos da similaridade entre palavras e da ...
Elenice S. Hanna   +3 more
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A alfabetização na perspectiva linguística do projeto O Pulo do Sapo

open access: yesFórum Linguístico, 2023
Neste trabalho, vou me dedicar a três tópicos relacionados entre si: 1) a importância da Linguística Moderna no processo de ensino e de aprendizagem da leitura e da escrita; 2) alguns comentários especiais sobre política educacional em geral e ...
Luiz Carlos Cagliari
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