Results 31 to 40 of about 2,153 (161)

Percepções de estudantes de um curso de licenciatura em física sobre a leitura e a escrita no ensino e na aprendizagem de física

open access: yesACTIO: Docência em Ciências, 2018
Este trabalho problematiza percepções de licenciandos em Física sobre a leitura e escrita de textos no ensino e na aprendizagem de física. Estudos têm indicado dificuldades que professores enfrentam ao utilizar esses processos, que podem estar ligadas ...
Joselaine Setlik, Ivanilda Higa
doaj   +1 more source

A LEITURA NO PROCESSO DE INCLUSÃO EDUCACIONAL DE ALUNOS DEFICIENTES FÍSICOS: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA

open access: yesRevista Decifrar, 2016
RESUMO: Esta pesquisa tem como foco de estudo a compreensão da relevância da leitura no processo de inclusão educacional de alunos deficientes Físicos, sob um estudo bibliográfico, tendo como foto em especial analisar a importância dessa prática ...
Katyanne Koberstein Siqueira   +1 more
doaj  

Estratégias de Ensino de Leitura, Escrita e Matemática na Educação Especial [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial
RESUMO: O objetivo deste estudo foi analisar os procedimentos e as estratégias de ensino de leitura, escrita e matemática na área da Educação Especial.
Maria Victória PIZETTA   +3 more
doaj   +1 more source

Relação entre Fluência e Compreensão Leitora em Escolares com Dificuldades de Aprendizagem

open access: yesPsicologia: Teoria e Pesquisa, 2017
RESUMO A capacidade para ler e compreender textos é fundamental tanto em nossa vida diária como no contexto educativo. Considerando esse aspecto, o objetivo deste estudo foi comparar a fluência e a compreensão de leitura de escolares do segundo para o ...
Vera Lúcia Orlandi Cunha   +2 more
doaj   +1 more source

LER, ESCREVER E BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA DICOTOMIA MAL COLOCADA [PDF]

open access: yesRevista Contemporânea de Educação, 2017
O artigo apresenta um ensaio sobre a leitura e escrita na Educação Infantil, discutindo sobre a importância da compreensão dos sentidos de aprender a ler e escrever nesse segmento, sem perder de vista as particularidades e os princípios relativos à ...
Liane Castro de Araujo
doaj   +1 more source

Neurociência cognitiva na sala de aula: estratégias de ensino de Língua Espanhola = Cognitive neuroscience in the classroom: teaching strategies in Spanish Language

open access: yesLetras de Hoje, 2018
Apresentamos, neste artigo, uma análise de atividades de um material didático elaborado para o ensino de leitura em Língua Espanhola (PINHO, 2015b) que tem como base conceitos da Neurociência Cognitiva (COSENZA; GUERRA, 2011) e do ensino e aprendizagem ...
Pinho, Louise Silva do
doaj  

Conhecimento metalinguístico e aprendizagem da leitura e da escrita [PDF]

open access: yesAnálise Psicológica, 2017
Esta investigação teve como objetivo estudar a relação entre conhecimento metalinguístico (consciência fonológica, morfológica e sintática) e desempenho em leitura e escrita no final do 2º ano de escolaridade. Participaram neste estudo 28 crianças de língua portuguesa seguidas do início do primeiro ano ao final do segundo ano de escolaridade ...
Gaiolas,Mónica Sampaio   +1 more
openaire   +3 more sources

Análise sobre o uso das redes sociais como instrumento estratégico nas atividades de leitura e escrita

open access: yesIntersaberes, 2016
A tecnologia e as redes sociais tornam-se mais uma parte chave das vidas das pessoas, modificando os modos de convivência e causando influência na prática da leitura.
Adriana Maria dos Santos   +1 more
doaj   +1 more source

Perguntas de leitura na prática docente em sala de apoio

open access: yesRevista Brasileira de Linguística Aplicada, 2014
Neste artigo, aborda-se a construção de perguntas de leitura na prática docente em uma Sala de Apoio à Aprendizagem de Língua Portuguesa (SAALP) - 6º ano do Ensino Fundamental, na região Centro-Sul do Estado do Paraná. A partir dos conceitos relacionados
Cristiane Malinoski Pianaro Angelo   +1 more
doaj   +3 more sources

Relações entre leitura, escrita e alfabetização/letramento científico: um levantamento bibliográfico em periódicos nacionais da área de ensino de ciências

open access: yesCiência & Educação, 2015
ResumoO artigo busca averiguar as relações estabelecidas entre leitura/escrita e alfabetização científica (AC) e/ou letramento científico (LC) em textos de periódicos brasileiros de Educação em Ciências.
Carolina Suisso, Tatiana Galieta
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy