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Motivação para aprender e compreensão de leitura em alunos do Ensino Fundamental I
O presente estudo investigou a associação da motivação para aprender na perspectiva das metas de realização (meta aprender e metas performances aproximação e evitação) com a compreensão de leitura. Participaram 98 alunos do 3° ao 5° ano do fundamental de
Adriana Satico Ferraz +2 more
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Práticas de leitura e de escrita em História: diálogos com os direitos de aprendizagem em História
O presente artigo volta-se para um diálogo com os Direitos de Aprendizagem em História, a partir de um esforço reflexivo que busca situar a intrínseca relação entre leitura e escrita e ensino de história.
Yara Cristina Alvim
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As dificuldades na aprendizagem da leitura (DAL) constituem uma das principais causas de referenciação dos alunos para apoio educativo, na medida em que estas têm implicações no percurso escolar dos alunos, na inserção no mercado de trabalho e na ...
Iolanda Ribeiro +8 more
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História em Quadrinhos como forma de facilitar a aprendizagem de Números Irracionais
Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada em 2021 que teve como objetivo analisar a aprendizagem gerada pela leitura de História em Quadrinhos (HQ) sobre o assunto Números Irracionais com alunos de Ensino Médio.
Rafael Lameira Barros +2 more
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Reconhecendo a motivação escolar como um fator importante no âmbito educacional, este artigo tem o objetivo de analisar a relação entre esse fenômeno e a leitura no ensino médio.
Costa, Rafaela Vieira
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Banda desenhada e ensino/aprendizagem da leitura
Indagatio Didactica, vol. 2 n.º 1 (2010)
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Este artigo procura compreender os fatores que comprometem o desenvolvimento das competências de leitura e escrita no ensino primário, comparando opiniões dos alunos, dos pais e dos professores.
Sualé AMADE, Diocleciano NHATUVE
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A importância da leitura na aprendizagem da ELE
A leitura, sendo uma forma de expressão mais pausada e mais refletiva, é uma das competências que mais contribui para a consolidação de conhecimentos linguísticos na altura de aprender uma língua estrangeira – neste caso, o espanhol. Para os alunos que falam vários idiomas, a leitura, feita em voz alta, principalmente em contexto de sala de aula ...
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Influência da hipoacúsia ligeira na aprendizagem da leitura
Introdução: O saber ler implica uma aprendizagem consciente de como descodificar e compreender o que está impresso. A criança deve adquirir a capacidade de detectar os diferentes fonemas que constituem a palavra e adquirir o conhecimento das correspondências grafema-fonema que permitem a ligação entre a ortografia e o léxico auditivo presente na sua ...
Serrano, Margarida Maria Fernandes, 1964- +2 more
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