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Ler bem para aprender melhor : descrição e fundamentação teórica de um programa de intervenção no âmbito das dificuldades de aprendizagem da leitura [PDF]
, 2010 Os problemas na aprendizagem inicial da leitura constituem um factor de risco no desenvolvimento de trajectórias de sucesso. O reconhecimento deste facto tem conduzido à elaboração de programas de intervenção dirigidos a crianças em idade pré-escolar e ...
Ribeiro, Iolanda da Silva +1 more
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Aprendizagem da leitura: preditores emergentes na pré-escola [PDF]
A Cor das Letras, 2019 A criança começa a desenvolver habilidades leitoras e de escrita antes do processo de alfabetização promovido pela escola. Compreender essa aprendizagem precedente e a sua evolução possibilita, entre outras coisas, identificar - na pré-escola - que habilidades são capazes de predizer o desempenho futuro.
Landim, Márcia Regina Melchior +1 more
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Programa de Treino em Suporte Multimedia [PDF]
, 2013 Sabendo que a aprendizagem da leitura constitui uma das aprendizagens básicas fundamentais ao saudável início da vida académica de uma criança, e a dificuldade e consequente rejeição que algumas crianças experimentam, pensou-se, aproveitando as ...
Moreira, Maria de Lurdes de Oliveira dos Reis
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ACTIO: Docência em Ciências, 2018 Este trabalho problematiza percepções de licenciandos em Física sobre a leitura e escrita de textos no ensino e na aprendizagem de física. Estudos têm indicado dificuldades que professores enfrentam ao utilizar esses processos, que podem estar ligadas ...
Joselaine Setlik, Ivanilda Higa
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A leitura e a escrita no currículo: a presença ausente [PDF]
, 2011 No quadro de um estudo mais vasto sobre as funções da leitura e da escrita na aprendizagem das disciplinas escolares, para lá da de Língua Portuguesa, é objetivo deste texto apresentar e discutir os resultados de uma fase exploratória que consistiu na
Dionísio, Maria de Lourdes da Trindade +2 more
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Avaliar a leitura: a leitura na avaliação no 1º Ciclo do ensino básico [PDF]
, 2008 p. 219-233Uma das grandes questões no domínio da pesquisa sobre a aquisição da leitura é a de perceber porque é que para algumas crianças é tão fácil aprender a ler, independentemente do método de ensino utilizado, enquanto que para tantas outras ...
Esteves, Sandrina Maria
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, 2022 A leitura é uma competência essencial para o desenvolvimento integral do indivíduo e um instrumento fundamental para o exercício de uma cidadania plena, na sociedade. Por isso, desenvolver esta competência precocemente é prover a criança de meios que lhe permitem um percurso académico de sucesso e uma vida futura autónoma e capacitada.
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Interatividade digital do Método das 28 Palavras como motivador na aquisição da leitura em crianças portadoras de Trissomia 21: um estudo de caso [PDF]
, 2012 Projecto de investigação no âmbito da Pós-Graduação em Educação Especial da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti.O tema central desta investigação centra-se na verificação da vantagem da interatividade digital do método das 28 palavras no ...
Correia, Helena Costa Pinto +1 more
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Leitura, literatura e desenvolvimento da competência textual [PDF]
, 2013 A investigação sobre aprendizagem de leitura e escrita indica que nas práticas educativas cujo centro são livros há lugar a numerosas oportunidades para que as crianças aprendam sobre a língua e os textos.
Correia, Ana +3 more
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Estratégias de Ensino de Leitura, Escrita e Matemática na Educação Especial [PDF]
Revista Brasileira de Educação EspecialRESUMO: O objetivo deste estudo foi analisar os procedimentos e as estratégias de ensino de leitura, escrita e matemática na área da Educação Especial.
Maria Victória PIZETTA +3 more
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