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Uma aplicação móvel para promoção da interação presencial num campus [PDF]
, 2014 Como forma de catalisar os processos de ensino/aprendizagem formais e informais entre os diversos agentes de um campus universitário através da promoção da inter-relação e interação presencial apresenta-se um protótipo de um novo serviço baseado em ...
Ferreira, Vítor, Ramos, Fernando
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Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, 2021 O presente estudo retrata uma experiência com uso do aplicativo móvel Duolingo no processo de ensino e aprendizagem de alemão como língua estrangeira em contexto de ensino presencial universitário e discute o emprego do App como recurso complementar ...
Telma de Macedo Melo
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Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2023 O uso da tecnologia na área da saúde tem crescido cada vez mais. Os dispositivos móveis possibilitam que as pessoas aprendam em qualquer lugar e a qualquer tempo.
Dauster Souza Pereira +7 more
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Ensino Superior 2.0: os MOOC como caminho de abertura? [PDF]
, 2018 O presente artigo descreve o aparecimento dos MOOC (massive open online courses, cursos abertos, online, maciços2), suas características e modelos, enquadrando-os no panorama do Ensino Superior (ES) contemporâneo, na sequência da investigação feita no ...
Maia e Carmo, Teresa
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Uso de SMS na educação de jovens e adultos. [PDF]
, 2020 O artigo relata o desenvolvimento de uma proposta de uso da ferramenta de SMS em práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos (EJA), em uma escola municipal de ensino fundamental, em Campinas, SP.
AMORIM, S. A. A. +9 more
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As abordagens-metodológicas de ensino de língua estrangeira no aplicativo Duolingo
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 2021 RESUMO O campo de estudos da Educação Linguística e Linguística Aplicada tem se debruçado, frequentemente, sobre a temática das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) e dos processos de ensino/aprendizagem de Línguas Estrangeiras (LE ...
Mayara Mayumi Sataka +1 more
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Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2018 RESUMO: O Duolingo é o aplicativo mais baixado no mundo por aprendizes que procuram uma ferramenta digital gratuita e com design atrativo para aprendizagem de línguas. O presente trabalho investiga a concepção de aprendizagem de usuários desse aplicativo
Gabriela Marques-Schäfer +1 more
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Notas leitura / Recensão crítica [PDF]
, 2014 Recensão crítica à obra de Mark Aberdour, "Moodle for mobile learning".
Bidarra, José
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Indagatio Didactica, 2017 O artigo apoia-se num estudo desenvolvido no âmbito da Prática Pedagógica Supervisionada numa turma do 4.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico em que se desenharam, planearam, implementaram e avaliaram tarefas tanto ao nível da sala de aula (indoor) como ...
Ana Rita Rodrigues +3 more
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Desafios dos dispositivos móveis e recursos digitais : o projeto TeK.escolaglobal [PDF]
, 2016 Este artigo procura contribuir para a compreensão das implicações, dificuldades e benefícios da integração e utilização de equipamentos móveis e de recursos digitais no ensino-aprendizagem.
Carvalho, Ana Amélia +3 more
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