Formação do técnico de enfermagem na perspectiva da interdisciplinaridade: reflexões dos enfermeiros educadores [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2009Estudo descritivo, de abordagem qualitativa, cujo objetivo foi desvelar como os enfermeiros ...
Gubert, Edilmara
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Concepções prévias de universitários sobre o sistema imunológico
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2013 A teoria da aprendizagem significativa reforça a necessidade de se estabelecer a interação, não arbitrária e não literal, entre materiais, mecanismo de aprendizagem, informação nova e os conhecimentos prévios do estudante. Assim, os objetivos do trabalho
Claudia Marcia Borges Barreto +1 more
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Teoria da aprendizagem significativa: elaboração e avaliação de aula virtual na plataforma Moodle
Revista Brasileira de Enfermagem, 2011 Esse estudo teve por objetivo elaborar e avaliar uma aula virtual sobre a Teoria da Aprendizagem Significativa para licenciandos em enfermagem. Trata-se de pesquisa aplicada, de produção tecnológica, desenvolvida em cinco fases: concepção e planejamento;
Cláudia Prado +2 more
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Em Teia, 2015 Os professores de matemática procuram insistentemente criar novos métodos de ensino com o objetivo de incluir todos os alunos no processo de ensino e aprendizagem, mas é importante quantificar a qualidade dos métodos de ensino através de métodos de ...
Luz Delicia Castillo Villalobos +1 more
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8A003 Interfaces entre a teoria da Aprendizagem Significativa Crítica e Gênero no Ensino de Ciências
, 2018 O trabalho apresenta algumas reflexões relacionadas às possíveis interfaces entre a teoria da Aprendizagem Significativa Crítica e Gênero no Ensino de Ciências que se originaram das discussões na disciplina de Gênero e Aprendizagem Significativa no ...
Godoy, Teixeira Marcela, Heerdt, Bettina
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Aprendizagem significativa: uma proposta de ensino e aprendizagem da geometria euclidiana espacial no ensino médio [PDF]
, 2015 This dissertation is a research based on the Meaningful Learning Theory, with students from the second year of High School, in the city named Capinzal do Norte, state of Maranhão.
Fernandes, Lacorderio Tavares
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Estudo das pavimentações do plano utilizando um objeto de aprendizagem [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2013A presente pesquisa investigou de que maneira um Objeto de Aprendizagem ...
Correa, Nazareno
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Aprendizagem significativa na relação professor-aluno [PDF]
, 2019 Tendo como fundamento o interesse em superar as dificuldades de ensino, foi feito este trabalho sobre a temática do ensinar e do aprender. Em especial, entre as várias orientações teóricas que tratam dessa temática, houve maior aproximação com a Teoria ...
da Silva, Lara Lúcia +2 more
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A perspectiva sociocrítica da modelagem matemática e a aprendizagem significativa crítica : possíveis aproximações [PDF]
, 2011 The study of theoretical frameworks that deal with the sociocritical prospect of Mathematical Modelling pointed out some similarities in some respects, with the Critical Theory of Meaningful Learning.
Silva, Cíntia da
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Experiência de integração do moodle no ensino de física no ensino médio : percepção dos alunos [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2014Este estudo teve por objetivo geral identificar e analisar a percepção dos
Franke, Sandra Madalena Pereira
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