Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
Propósitos y RepresentacionesEste estudio propuso el diseño de tres escalas breves coherentes con y aportadoras a la perspectiva pedagógica de profesores escolares, para la mejora del aprendizaje autorregulado y el bienestar psicológico estudiantil.
Olga Cuadros Jiménez +1 more
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Eficacia de un programa instruccional para la mejora de procesos y estrategias de aprendizaje en la enseñanza superior [PDF]
, 2007 En este trabajo se analiza la eficacia de un proyecto de promoción de procesos y estrategias de aprendizaje en la Universidad. El programa se organiza en torno de una serie de cartas escritas por Gervásio, un alumno recién llegado a la Universidad ...
González-Pienda, Júlio A. +5 more
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Aprendizaje autorregulado a través de la plataforma virtual Moodle
Educación y Educadores, 2013 La utilización de las plataformas virtuales hoy en día es inherente al quehacer docente, razón por lo cual en esta investigación se analiza el uso del software Moodle y su relación con el fomento del aprendizaje autorregulado.
Bárbara Valenzuela-Zambrano +1 more
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Rasgos del contexto para la promoción del desarrollo académico y la creatividad: estudio de diseño con estudiantes universitarios [PDF]
, 2012 En el artículo argumentamos que la creación de contextos positivos que promuevan el desarrollo académico y la creatividad conlleva el favorecimiento de la construcción significativa de conocimientos, el despliegue del aprendizaje autorregulado, el ...
Garello, María Virginia +1 more
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Adaptabilidad y cohesión familiar, implicación parental en conductas autorregulatorias, autoconcepto del estudiante y rendimiento académico [PDF]
En este estudio se analiza la relación existente entre la adaptabilidad y la cohesión familiar, así como la conducta autorregulatoria de los padres en relación a su comportamiento con los hijos, en general, y en su implicación en el ámbito del estudio ...
Bernardo Gutiérrez, Ana Belén +10 more
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English as a foreign language (EFL) homework diaries: Evaluating gains and constraints for selfregulated learning and achievement [PDF]
, 2011 A pesar de la importancia de la realización de los deberes escolares (tareas para casa, TPC) en el aprovechamiento académico, hoy en día existe una enorme preocupación por la baja implicación de muchos alumnos en la realización de las TPC y su efecto ...
Fernández, Estrella +5 more
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Empleo de técnicas de estudio y éxito académico en estudiantes del Grado de Maestro de la Universidad de Alicante [PDF]
, 2014 Es frecuente que al alumnado universitario, se le presuponga unas adecuadas competencias y habilidades a la hora del estudio de contenidos académicos. En parte infundada esta presunción, por la trayectoria que este tiene hasta llegar a la universidad. Es
Contreras Fontanillo, Aurora +6 more
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Ambiente metacognitivo digital para apoyar el aprendizaje de las matemáticas [PDF]
, 2015 Este documento presenta un estudio sobre el efecto de incorporar una estrategia pedagógica basada en un ambiente metacognitivo digital de planeación, monitoreo y control para apoyar el aprendizaje en matemáticas.
Ibáñez , Jaime +2 more
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Meta-Tutor: construction, description and application of an environment of learning for Internet [PDF]
, 2007 Se describe un ambiente de aprendizaje en línea llamado Meta-Tutor, así como la metodología que permitió llegar a su construcción, asimismo, se explica la lógica que condujo al desarrollo de contenidos con base en principios de la psicología ...
Castañeda Figueiras, Sandra +1 more
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Aprender a aprender : aprendizaje autorregulado y educación superior
, 2018 El presente texto busca reflexionar sobre los procesos de aprendizaje y enseñanza en la Educación Superior, a partir de los resultados de una investigación que analizó una serie prácticas pedagógicas en la Universidad del Rosario, específicamente en el programa de Fortalecimiento Académico en Ciencias Sociales.
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