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Eficacia de un programa instruccional para la mejora de procesos y estrategias de aprendizaje en la enseñanza superior [PDF]

open access: yes, 2007
En este trabajo se analiza la eficacia de un proyecto de promoción de procesos y estrategias de aprendizaje en la Universidad. El programa se organiza en torno de una serie de cartas escritas por Gervásio, un alumno recién llegado a la Universidad ...
González-Pienda, Júlio A.   +5 more
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Adaptabilidad y cohesión familiar, implicación parental en conductas autorregulatorias, autoconcepto del estudiante y rendimiento académico [PDF]

open access: yes
En este estudio se analiza la relación existente entre la adaptabilidad y la cohesión familiar, así como la conducta autorregulatoria de los padres en relación a su comportamiento con los hijos, en general, y en su implicación en el ámbito del estudio ...
Bernardo Gutiérrez, Ana Belén   +10 more
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Ambiente metacognitivo digital para apoyar el aprendizaje de las matemáticas [PDF]

open access: yes, 2015
Este documento presenta un estudio sobre el efecto de incorporar una estrategia pedagógica basada en un ambiente metacognitivo digital de planeación, monitoreo y control para apoyar el aprendizaje en matemáticas.
Ibáñez , Jaime   +2 more
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Meta-Tutor: construction, description and application of an environment of learning for Internet [PDF]

open access: yes, 2007
Se describe un ambiente de aprendizaje en línea llamado Meta-Tutor, así como la metodología que permitió llegar a su construcción, asimismo, se explica la lógica que condujo al desarrollo de contenidos con base en principios de la psicología ...
Castañeda Figueiras, Sandra   +1 more
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El aprendizaje autorregulado y la creatividad como mecanismo en la gestión plena de las emociones [PDF]

open access: yes, 2015
Al igual que ha sucedido con el resto de las actividades que se desarrollan en la sociedad, la educación, ha cambiado notablemente en las últimas décadas.
Clares López, José (Coordinador)   +4 more
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Grupo de investigación: interdisciplinar de didáctica de las ciencias (GIDIC). Universidad Pública de Navarra [PDF]

open access: yes, 2011
Las estrategias de aprendizaje, los mapas conceptuales, el diagrama UVE, la metacognición, el aprendizaje autorregulado, el aprendizaje significativo, el autoconcepto, la autoestima, el trabajo en grupo, la captura y elicitación del conocimiento experto ...
González, Fermín M.
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LA SATISFACCIÓN ESTUDIANTIL EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA INTERNACIONAL

open access: yes, 2021
Díaz Camacho RF   +3 more
europepmc   +1 more source

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