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Pedagogical relevance and use of ICT in higher education [PDF]
El presente trabajo buscó comprender el éxito con la integración e implementación con el uso de las TIC (Tecnología de la Información y Comunicación), como herramientas fundamentales para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje en el programa ...
Lozano Guerrero, Liyibeth +1 more
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Aportes de la psicología sociocultural y genética al aprendizaje autorregulado
El aprendizaje autorregulado ha sido frecuentemente explicado desde la psicología cognitiva obviando su relación con conceptos como aprendizaje y pensamiento.
Karla Espinosa Lerma
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Teachers opposite to the video games like didactic resource [PDF]
La presente experiencia narra cómo un grupo de profesores de diferentes niveles educativos, incorporan los videojuegos como recurso didáctico en el aula, con el objetivo de: identificar cómo se desarrolla de manera gradual el aprendizaje por ...
Sánchez Ambriz, Mercedes Leticia
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Partiendo de una visión constructivista y sociocultural de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación superior, el artículo propone algunos usos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que pueden apoyar los procesos de ...
Javier ONRUBIA
doaj
El presente trabajo tiene el objetivo de analizar la vinculación que existe entre el rendimiento académico y la capacidad autorregulatoria en estudiantes que, durante tres años académicos consecutivos, cursaron el Ciclo Clínico de la carrera de Medicina ...
Florencia Teresita Daura
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Evaluación del aprendizaje autorregulado en estudiantes de Bachillerato mexicanos
ESP
Martín Palacio, María Eugenia +2 more
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Preparación para exámenes y aprendizaje autorregulado con estudiantes universitarios
El propósito del presente estudio es describir la forma en la que se presentan los procesos de aprendizaje autorregulado con un grupo de estudiantes (22 estudiantes de tercer semestre de Psicología de la PUJ, Cali), en el evento de preparación para la presentación un examen.
Jairo Andrés Montes +2 more
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Character strengths as predictors of general and academic self-efficacy in university students. [PDF]
García-Álvarez D +2 more
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Aprender pensando: estrategias de aprendizaje autoregulado
Innovación ...
Calleja González, María Francisca +11 more
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Diseño de una tarea evaluativa para el aprendizaje autorregulado de profesionales de la educación
El desarrollo del aprendizaje autorregulado es crucial para los profesionales de la educación, pues permite a los educadores reflexionar sobre su propia enseñanza, identificar áreas de mejora y adaptar sus métodos para satisfacer las necesidades de los ...
Andrés Rodríguez Jiménez +2 more
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