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Impacto de un programa de autorregulación del aprendizaje en estudiantes de Grado [PDF]

open access: yes, 2010
En este artículo presentamos los resultados de una investigación dirigida a analizar aspectos relacionados con las estrategias y procesos de autorregulación del aprendizaje en un grupo de estudiantes de tercero de la titulación de Pedagogía.
Cuesta Sáez de Tejada, José David   +2 more
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Parental Inducement of Self-Regulation, Self-Concept, and Academic Achievement [PDF]

open access: yes, 2002
El objetivo de este trabajo es informar sobre la contrastación de un modelo teórico en el cual se postula que las conductas de inducción a la autorregulación académica desplegadas por los padres y madres en sus tareas habituales en el hogar, en general ...
Bernardo Gutiérrez, Ana Belén   +7 more
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Aprendizaje autorregulado: estado de la cuestión y retos psicopedagógicos

open access: yesPerfiles Educativos, 2017
El aprendizaje autorregulado (self-regulated learning) ha recibido una atención creciente en las últimas décadas en la investigación psicopedagógica, en cuanto que su promoción en los estudiantes posibilita no sólo mejores resultados académicos, sino también una mayor autonomía y motivación, un claro protagonismo en su proceso de aprendizaje y una ...
Fermín Torrano   +2 more
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Autoeficacia y uso de estrategias para el aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2013
En este estudio se evaluó la relación entre la autoeficacia percibida, metas de aprendizaje y estrategias para el aprendizaje autorregulado. Se aplicaron cuestionarios de autoeficacia y de estrategias de aprendizaje a 766 estudiantes universitarios.
Wilson Jesús Pool-Cibrián   +1 more
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Modelo de desarrollo de Competencias en Gestión de Riesgos Ambientales (COGRA) [PDF]

open access: yes, 2017
La gestión de riesgos medioambientales requiere integrar diversas competencias sobre aspectos económicos, sociales y económicos. Es importante permitir la colaboración entre diferentes.
Andina de la Fuente, Diego   +4 more
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Nivel de pensamiento reflexivo docente como acción metacognitiva y de aprendizaje autorregulado

open access: yesRevista Colombiana de Educación
El presente artículo de investigación propone identificar el nivel de Pensamiento Reflexivo Docente como acción metacognitiva y de aprendizaje autorregulado alcanzado por estudiantes cursantes de octavo semestre de pedagogía de una universidad pública ...
Macarena Aguirre-Astudillo   +2 more
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Nuevas orientaciones en la formación del profesorado para una enseñanza centrada en la promoción del aprendizaje autorregulado de los alumnos [PDF]

open access: yes, 2007
La sociedad del conocimiento demanda una alta capacitación en los alumnos para aprender a aprender y, en consecuencia, un modelo de enseñanza más centrado en el mismo proceso de aprendizaje (learning-centered teaching).
Chocarro-de Luis, E. (Edurne)   +2 more
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Evaluación de los procesos de autorregulación mediante autoinforme [PDF]

open access: yes, 2006
La evaluación de los procesos de autorregulación del aprendizaje escolar se encuentra hoy en un momento crítico debido a los problemas que presenta su estimación a través de instrumentos tipo autoinforme.
González-Pienda, Júlio A.   +3 more
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Creating personal learning environments as a resource for training: the Dipro 2.0 Project [PDF]

open access: yes, 2014
A través del presente artículo se ofrece una primera aproximación al concepto de PLE en lo que corresponde a los componentes fundamental, herramientas que lo configuran, así como diferentes perspectivas o marcos de diseño instruccional desde lo que ...
Cabero Almenara, Julio
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Dimensiones cognitivo-motivacionales y aprendizaje autorregulado

open access: yesRevista de Psicología, 1996
El artículo analiza el aprendizaje escolar donde una perspectiva cognitivo- motivacional, en la que se destacan una serie de ideas relevantes de profundizar en la comprensión de los factores cognitivo-motivacionales que inciden en el aprendizaje escolar.
Antonio Valle Arias   +3 more
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