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Profesores frente a los videojuegos como recurso didáctico [PDF]

open access: yes, 2013
La presente experiencia narra cómo un grupo de profesores de diferentes niveles educativos, incorporan los videojuegos como recurso didáctico en el aula, con el objetivo de: identificar cómo se desarrolla de manera gradual el aprendizaje por ...
Sánchez Ambriz, Mercedes Leticia
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Aprendizaje autorregulado, motivación y rendimiento académico

open access: yes, 2008
Cada vez mayor número de investigaciones subrayan la importancia que tiene, de cara a lograr que los estudiantes sean aprendices autómonos y exitosos, el que sean capaces de regular su propio proceso de aprendizaje, así como la fuerte relación existente entre el aprendizaje autorregulado (que incluye tres componentes: (1) las estrategias metacognitivas;
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Pedagogical relevance and use of ICT in higher education [PDF]

open access: yes, 2018
El presente trabajo buscó comprender el éxito con la integración e implementación con el uso de las TIC (Tecnología de la Información y Comunicación), como herramientas fundamentales para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje en el programa ...
Lozano Guerrero, Liyibeth   +1 more
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Valoración de las prácticas de aula virtual en el aprendizaje de la matemática [PDF]

open access: yes, 2012
Matemática I es una asignatura que se dicta en primer año de la Facultad durante el primer cuatrimestre. El trabajo muestra los resultados logrados con la aplicación de una nueva metodología empleada a partir de 2010 en los Talleres que se ofrece a los ...
del Valle, Margarita   +2 more
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Una propuesta de autorregulación para la enseñanza y el aprendizaje del cálculo diferencial [PDF]

open access: yes, 2004
Ante las limitaciones de los métodos y procedimientos de la enseñanza tradicional, sustentados en la actividad del docente y la pasividad del alumno, han surgido en la última década, variadas respuestas que pretenden mejorar la práctica de la enseñanza y
Rodríguez, Elsa   +1 more
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La evaluación de enfoques y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios [PDF]

open access: yes, 2014
Analizamos los enfoques y las estrategias de aprendizaje de 686 estudiantes universitarios de tres universidades valencianas (Universidad de Valencia, Universidad Politécnica de Valencia y Universidad Católica de Valencia).
Almerich Cerveró, Gonzalo   +4 more
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LA SATISFACCIÓN ESTUDIANTIL EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA INTERNACIONAL

open access: yes, 2021
Díaz Camacho RF   +3 more
europepmc   +1 more source

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