Aprendizaje basado en problemas - Open Access .click

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El aprendizaje basado en problemas en la educación odontológica

Medisur, 2017
El aprendizaje es un tema de discusión constante en el ámbito de las ciencias pedagógicas. Dentro de este, el protagonismo del estudiante es un tema complejo, al cual se presenta como alternativa el aprendizaje basado en problemas.
Raúl Andrés Michalón Acosta +5 more
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Formación profesional mediante aprendizaje basado en problemas y la calidad de la atención de salud

Revista Cuidarte, 2012
Introducción: El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) propone un proceso educativo innovador donde el alumno sea el gestor de su aprendizaje desarrollando conductas y habilidades de auto aprendizaje, autocrítica, creatividad y capacidad para trabajar ...
Ana María Amancio Castro
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Propuesta pedagógica sobre aprendizaje de la cartografía en el área de ciencias sociales desde el enfoque basado en problema

, 2023
El aprendizaje de la cartografía constituye una acción didáctica necesaria en el estudiantado hoy en día, porque le permite crear sólidos conocimientos de orientación espacial, interpretación simbólica en gráficas y mapas, así como el contexto social que
Benavides Cano, Luis Javier
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Aprendizaje activo en el aula universitaria: el caso del aprendizaje basado en problemas

Miscelánea Comillas, 2016
En este artículo se exponen, en primer lugar, diversas consideraciones teóricas en torno al concepto de aprendizaje activo y al significado que éste adquiere en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la universidad.
Leonor Prieto Navarro
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Metodologías activas y desarrollo de competencias investigativas en educación superior: Una revisión sistemática de la literatura

Ciencia y Educación
El objetivo del trabajo presentado fue analizar la producción científica reciente sobre metodologías activas utilizadas en la educación superior y su contribución al desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios.
Anel Fernanda Sevillano Vera, David Antonio Delgado Santillan +1 more
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Recepciones de la pedagogía experiencial de Dewey en diversos enfoques metodológicos: el valor añadido del aprendizaje-servicio

Educatio Siglo XXI, 2020
John Dewey es la personalidad más representativa de la pedagogía norteamericana. Podríamos decir que los aportes hechos en el campo de la Educación han sido innumerables, destacando el “pragmatismo” como uno de los más valiosos.
Monike Gezuraga Amundarain, Ángela García Pérez +1 more
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Aprendizaje basado en problemas para la enseñanza de las ciencias naturales

Humanidades Médicas, 2021
El objetivo del presente estudio está dirigido a analizar los presupuestos teóricos acerca del aprendizaje basado en problemas como metodología activa para la enseñanza de las ciencias naturales en la Educación Superior cubana.
Varela de Moya, Humberto Silvio +2 more
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El aprendizaje basado en problemas como método de enseñanza de las Ciencias Sociales. Estudio de las necesidades docentes

, 2020
Este artículo analiza el Aprendizaje Basado en Problemas como un método de enseñanza activa, en el nivel secundario, puesto que esta es más utilizada en el nivel superior, en casos médicos para dar solución algunas enfermedades o casos clínicos ...
Rumipulla Borja, Jacqueline Elizabeth
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Aprendizaje basado en problemas para la enseñanza de matemáticas en administración pública

Administración & Desarrollo
El presente artículo de reflexión destaca la relación entre la actitud negativa hacia las matemáticas y las dificultades que enfrentan los estudiantes en el programa Administración Pública Territorial de la Escuela Superior de Administración Pública ...
Carlos Andrés Barco Rojas +2 more
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El Aprendizaje Basado en Problemas: aplicación en un ambiente real de aprendizaje

Revista Criterios, 2019
El propósito de este texto es describir las contribuciones del Aprendizaje Basado en Problemas – ABP en la formación de la competencia científica en los estudiantes del aula multigrado de octavo y noveno de la básica secundaria rural, empleando un ...
Johanna Maritza Pérez Báez
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aprendizaje colaborativo