FEEDBACK SOBRE AUTOPERCEPCIONES. UNA ESTRATEGIA INSTITUCIONAL PARA EL EMPODERAMIENTO DE INGRESANTES EN INGENIERÍA. [PDF]
, 2014 Este trabajo forma parte de un proyecto institucional de mayor envergadura del que participamos como representantes del Laboratorio de Monitoreo de Inserción de Graduados de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Río Cuarto.
Chiecher, Analía Claudia +1 more
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Actualidades Investigativas en Educación, 2018 En este artículo se exponen los resultados de una investigación cuyo objetivo general fue explorar las estrategias educativas utilizadas por docentes universitarios, las formas de evaluación del aprendizaje y las estrategias de aprendizaje que promueven ...
Patricio Henríquez Ritchie +1 more
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APRENDIZAJE Y COMPETENCIAS EN LA GESTIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS [PDF]
, 2007 En la realidad educativa de nuestra región, queda un largo camino por recorrer en la gestión educativa que promueva aprendizajes de calidad. En este quehacer, los aprendizajes de calidad, deben promover el desarrollo humano y con oportunidades para todos
CÁRDENAS, MIGUEL PULIDO
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Diseño De Cursos Virtuales: Propuesta Pedagógica Fundamentada En Un Aprendizaje Significativo
Entre Ciencia e Ingeniería, 2009 Diseñar un curso en ambientes virtuales no es pensar solamente en el color, las imágenes, las animaciones, los sonidos y los textos; va más allá, es pensar la enseñanza y el aprendizaje mediados por las Tecnologías de la Información y la Comunicación ...
Héctor Gerardo Sánchez Bedoya
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APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ESTRATEGIA METODOLOGICA EN LA ENSEÑANZA DE LA ODONTOLOGIA [PDF]
, 2005 La enseñanza implica la generación de vínculos entre sujetos y conocimientos a través de estrategias que los articulen y que posibiliten promover el aprendizaje. Podemos afirmar que la enseñanza tiene una dimensión metodológica fundamental. Es decir que
TOSTI, SONIA, Tosti, Sonia Beatriz
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Educational Alignment: Learning – Teaching Approaches as Influencing Factors
Revista Universitas Medica, 2017 La implementación de innovaciones en programas académicos de medicina requiere evaluar los aspectos que cumplen papeles fundamentales dentro de la compleja relación del sistema estudiante-docente-contexto educativo. El objetivo del artículo es determinar
Angelika Kuhlmann Lüdeke +1 more
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Una propuesta didáctica para el aprendizaje centrado en el estudiante [PDF]
, 2008 La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), con base en la experiencia en el diseño de materiales educativos digitales de programas educativos a distancia, emprende acciones para contribuir en la generación de prácticas educativas innovadoras en
López Garduño, Laura;x1340730 +5 more
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VI Jornada de Docencia del Derecho y Tecnologías de la Información y la Comunicación
IDP, 2016 El progreso tecnológico y el avance de las redes sociales, en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, están teniendo un impacto imparable en el papel que tradicionalmente han jugado el docente y el estudiante, así como en elaprendizaje ya no ...
Ana María Delgado García
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Estudiantes universitarios frente al cambio educativo: seis maneras de ver el panorama
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2009 Las tendencias educativas actuales recomiendan que la práctica aulística debe implementar las características del aprendizaje centrado en el estudiante.
MARTHA ARMIDA FABELA-CÁRDENAS
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Estudiantes universitarios frente al cambio educativo: seis maneras de ver el panorama (University students facing educational change: six ways to look at the scene) [PDF]
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2009 ResumenLas tendencias educativas actuales recomiendan que la práctica aulística debe implementar las características del aprendizaje centrado en el estudiante.
Martha Armida Fabela Cárdenas
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