Results 41 to 50 of about 128,331 (199)
Actualidades Investigativas en Educación, 2018 En este artículo se exponen los resultados de una investigación cuyo objetivo general fue explorar las estrategias educativas utilizadas por docentes universitarios, las formas de evaluación del aprendizaje y las estrategias de aprendizaje que promueven ...
Patricio Henríquez Ritchie +1 more
doaj +1 more source
Conclusiones de la mesa de comunicaciones nº 6: Metodologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje [PDF]
, 2015 Este trabajo resume las principales aportaciones de las comunicaciones presentadas en la Mesa de Comunicaciones nº 6 en las XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria 2014: “Nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la ...
García, Magdalena
core
Perfil del profesorado universitario que emplea un enfoque docente centrado en el alumnado [PDF]
, 2019 Los enfoques de enseñanza a los que recurren los docentes universitarios determinan su forma de afrontar el proceso educativo y su figura como docentes.
González Ortiz, Juan José +3 more
core +1 more source
, 2022 La presente investigación describe una propuesta de enseñanza en equilibrio ecológico ecosistémico centrada en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), a través de la cual, busca incentivar el aprendizaje y el desarrollo de habilidades científicas y de pensamiento en estudiantes de cuarto grado del Colegio José Francisco Socarrás, ubicado en la ...
Luis Hernando Ruiz Corredor +2 more
openaire +2 more sources
Educational Alignment: Learning – Teaching Approaches as Influencing Factors
Revista Universitas Medica, 2017 La implementación de innovaciones en programas académicos de medicina requiere evaluar los aspectos que cumplen papeles fundamentales dentro de la compleja relación del sistema estudiante-docente-contexto educativo. El objetivo del artículo es determinar
Angelika Kuhlmann Lüdeke +1 more
doaj +1 more source
Recurso virtual que favorece el autoaprendizaje [PDF]
, 2014 Las verdaderas transformaciones en la educación comienzan en las aulas y los propios docentes deben ser generadores de estrategias que construyan el conocimiento en la mente del estudiante.
Abraham, Graciela +2 more
core
Variables del estudiante, del profesor y del contexto en la predicción del rendimiento académico en Biología: Análisis desde una perspectiva multinivel [PDF]
, 2014 En el presente estudio se analiza la contribución de variables del alumno y variables del contexto en la predicción del rendimiento académico en Bachillerato.
Núñez Pérez, José Carlos +4 more
core +2 more sources
VI Jornada de Docencia del Derecho y Tecnologías de la Información y la Comunicación
IDP, 2016 El progreso tecnológico y el avance de las redes sociales, en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, están teniendo un impacto imparable en el papel que tradicionalmente han jugado el docente y el estudiante, así como en elaprendizaje ya no ...
Ana María Delgado García
doaj +1 more source
Aprendizaje Inverso en Formación Profesional: Opiniones de los estudiantes
Innoeduca, 2016 El Aprendizaje Inverso o Flipped Classroom es una metodología de aprendizaje que fomenta el trabajo autónomo del alumnado, transfiriendo fuera del aula el trabajo de determinados procesos de aprendizaje.
David Fernández Gámez +1 more
doaj +1 more source
Revista científica estudios e investigaciones, 2023 Desde el año 2020, la Universidad Iberoamericana forma parte de un consorcio responsable de llevar adelante un proyecto internacional financiado por el Programa Erasmus+ de la Comisión Europea, dentro del eje de desarrollo de capacidades para la educación superior. Este proyecto se denomina ACE: Aprendizaje Centrado en el Estudiante (en América del Sur)
openaire +1 more source