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Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2019 El enfoque de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas (AICLE) se originó a mediados de los años noventa como un medio para mejorar la competencia de los ciudadanos europeos en lenguas adicionales o extranjeras (AL).
Xabier San Isidro
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Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2010 Este artículo tiene como objetivo determinar, basado en un estudio empírico, que el entrenamiento en uso de estrategias de aprendizaje de lenguas (meta cognitivas, cognitivas, afectivas y sociales) en un ambiente de Aprendizaje Combinado permite mejorar ...
Jaime García Salinas
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EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA
Minerva Magazine of Science, 2016 Dado el carácter más tecnologizado de las actividades que los sujetos deben desempeñar tanto en los puestos de trabajo, con la utilización cada vez más extendida del ordenador, como en el propio hogar, con el uso de aparatos electrodomésticos, cuyo manejo exige la lectura atenta del manual de instrucciones, se constata que el acceso y al lenguaje ...
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Revista de Lenguas para Fines Específicos, 2019 El aprendizaje de lenguas, tal y como hoy lo conocemos, ha experimentado un giro copernicano que, entre otros motivos, encuentra sus raíces en una revolución tecnológica sin precedentes, la creación de contextos comunicativos reales, la motivación y la ...
M.ª Elena Gómez Parra +2 more
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Colombian Applied Linguistics Journal, 2016 Los procesos de aprendizaje de lenguas extranjeras por parte de estudiantes provenientes de comunidades indígenas han sido poco explorados en Colombia. En este artículo se presentan hallazgos parciales de una investigación en curso que busca explorar los
Fabio Alberto Arismendi +2 more
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Empleo de estrategias de aprendizaje de lenguas extranjeras: inglés y francés
Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2010 Objetivo: identificar las concepciones que sobre el aprendizaje tienen estudiantes y profesores del programa Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Escuela de Idiomas de la Universidad de Antioquia y la frecuencia de uso de las estrategias de ...
Luz Mery Orrego, Ana Elsy Díaz Monsalve
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Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2016 El presente artículo estudia la relación entre los estilos de aprendizaje en el aprendizaje de lenguas y la cultura educativa en Rumanía antes y después de la caída del régimen comunista.
Kris Buyse, Isabel Morera Bañas
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Technology-Based Review on Computer-Assisted Language Learning: A Chronological Perspective
Pixel-Bit, 2018 Resumen: El presente artículo aborda la evolución y el avance de las tecnologías del aprendizaje de lenguas asistido por ordenador (CALL por sus siglas en inglés, que corresponden a Computer- Assisted Language Learning) desde una perspectiva histórica ...
Dara Tafazoli +2 more
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Hacia una formación profesional en lenguas basada en la autonomía del estudiante
Cuadernos de Lingüística HispánicaEsta investigación buscó implementar estrategias para fomentar la autonomía en el aprendizaje del inglés y francés como lenguas extranjeras con estudiantes de tercer semestre de la Licenciatura en español y Lenguas Extranjeras de una universidad ...
Eliana Edith Roberto Flórez +2 more
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La lengua como vehículo de aprendizaje
, 2019 This article explores multilingual education as a pedagogical model that positions language not only as a communicative tool but as a central vehicle for cognitive development. It distinguishes between monolingual, bilingual, and multilingual educational frameworks, outlining their methodological differences and cognitive demands.
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