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Comunidades de aprendizaje: ¿qué aportan a los voluntarios y voluntarias universitarios?
Revista Complutense de Educación, 2015 En este trabajo se presentan las valoraciones de los y las estudiantes universitarios que han participado como voluntarios en centros constituidos como Comunidad de Aprendizaje.
María del Mar Prados Gallardo +2 more
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El aprendizaje dialógico como "experto" en resolución de conflictos
Contextos Educativos: Revista de Educación, 2013 In this article, dialogical learning is presented as an expertise in the conflict ressolution within the educational field. Parting from the real experience of the Learning Communities project it is demonstrated that in order to be success it is ...
Julio Vargas, Ramón Flecha
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El aprendizaje dialógico, proceso para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas
Práxis Pedagógica, 2022 La calidad educativa es un tema que en los últimos años ha generado una gran preocupación, derivada por el bajo rendimiento académico que se evidencia tanto en las prácticas de aula como en los resultados de las pruebas externas.
Yadi Milena Pérez
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El uso dialógico de las tecnologías en sociedades dialógicas: una propuesta de democratización de los medios [PDF]
Nómadas, 2004 En la actual segunda fase de la sociedad de la información, la sociedad dialógica, estamos asistiendo a un proceso de democratización de las tecnologías de la información y comunicación (TIC).
RamÛn Flecha, LÌdia Puigvert
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Formación del profesorado en las comunidades de aprendizaje
Revista Colombiana de Educación, 2005 En las comunidades de aprendizaje, la formación del profesorado es parte de aquella en la que se involucra el conjunto de agentes educativos (profesorado, familiares, personal no docente, voluntariado).
Ramón Flecha, Lidia Puigvert
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Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2012 Comunidades de aprendizaje es un proyecto de transformación de la escuela que muestra un importante interés en vincular la teoría y la práctica educativa. En este artículo se plantea esta cuestión teóricamente, metodológicamente y prácticamente.
Carmen Álvarez Álvarez
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Expresiones del Arte Totonaco Una experiencia de gestión del aprendizaje
Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento, 2017 En este artículo se describe el proceso de intervención educativa que se desarrolló durante la experiencia educativa de Expresiones del Arte Totonaco, que tiene como objetivo, generar y desarrollar competencias interculturales en los estudiantes de ...
Carlos Alberto Cruz González
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Educare, 2015 Este artículo sintetiza los resultados de una investigación, la cual tuvo como objetivo: interpretar las significaciones que tiene la incorporación del saber cotidiano, como reflexión teórica personal, a la práctica docente, para orientar el aprendizaje ...
Teresa Hernández Gil +2 more
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Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 2009 Este artículo resalta las contribuciones que el Aprendizaje Dialógico realiza ala Teoría de la Educación avanzando en la perspectiva de la pedagogía crítica y dandoorientaciones para una práctica educativa igualitaria y científica.
Óscar Prieto, Elena Duque
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Aprendizaje dialógico en las matemáticas y en las ciencias
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2010 Este artículo aborda la aplicación del aprendizaje dialógico a la enseñanza de las ciencias y de las matemáticas. A partir del análisis de dos estudios de caso desarrollados en dos Comunidades de Aprendizaje, se discuten las implicaciones educativas que ...
Javier Díez-Palomar +3 more
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