Algunos elementos a tener en cuenta en la enseñanza de las figuras geométricas en la educación básica [PDF]
, 2008 La visualización en las figuras geométricas es un asunto de gran complejidad y de enorme importancia en el aprendizaje de las matemáticas. Es urgente y necesario generar espacios en los cuales los estudiantes reflexionen acerca de las formas de ver que ...
González, Gladys, Marmolejo, Gustavo
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Actitudes, aprendizaje de matemáticas y computadoras: fase inicial de un estudio longitudinal [PDF]
, 2006 La presente investigación trata sobre las actitudes hacia las matemáticas y el aprendizaje que muestran hacia esta materia los estudiantes de Telesecundaria cuando usan la hoja electrónica de cálculo.
Juárez, José Antonio
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Grupo PaRMa-TEC promueve investigación en aprendizaje automático
, 2019 El aprendizaje automático (machine learning) se define como la subdisciplina dentro de la inteligencia artificial que estudia algoritmos y modelos matemáticos que aprenden a partir de un conjunto de datos, para clasificar o estimar nuevos datos y encontrar patrones que apoyen o automaticen la toma de decisiones en distintos ámbitos.
Calderón-Ramírez, Saúl +2 more
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Metodología para el desarrollo de objetos de aprendizaje en la disciplina matemática de la universidad de las ciencias informáticas [PDF]
, 2012 Se propone una metodología que favorece el diseño, desarrollo e implementación de Objetos de Aprendizaje (OA) por parte de los docentes, en el proceso de enseñanza aprendizaje de las asignaturas de la disciplina Matemática en la UCI.
Amaya, Danilo, Lombillo, Isabel
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Aprendizaje de habilidades sociales desde la matemática [PDF]
, 2006 Procurar la formación de recursos humanos capaces de promover el bienestar general y asegurar el desarrollo social es un imperativo de la educación del nuevo milenio.
Cadoche, Lilian, Pastorelli, Sonia
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Oportunidades de aprendizaje sobre isometrías en una discusión en gran grupo con geogebra
, 2022 Este es un estudio de perspectiva discursiva e instrumental, en el que se analizan las oportunidades de aprendizaje generadas en una discusión en gran grupo con el uso de GeoGebra. Se aplican métodos cualitativos e interpretativos para el estudio de datos de clase en el Grado de Magisterio de Educación Primaria.
Martín Nieto, Marta +1 more
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Diseño de pruebas para la evaluación de competencias transversales [PDF]
, 2011 En 2005, un grupo de profesores de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) constituyó el Grupo de Innovación Educativa DMAE-DIA que fue reconocido como tal por la UPM en 2006 y en 2009.
Blanco Viejo, Gregoria +2 more
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Proceso de comunicación en grupos de aprendizaje: una experiencia multiprofesional
, 1998 Este estudio describe una experiencia multiprofesional vivenciada durante la realización de un curso de capacitación pedagógica, dirigido a profesionales del área de la salud, principalmente odontólogos, para actuar en la formación de servicio de personal de nivel medio.
Rigobello, Lucimar M. M. +4 more
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Efectos de la actuación docente en la generación de oportunidades de aprendizaje matemático
Enseñanza de las Ciencias, 2014 Esta investigación determina cómo afecta la actuación docente en la generación de oportunidades de aprendizaje matemático. Se realiza un estudio de dos casos que caracterizan el tipo de actuación de dos profesores en la gestión de las discusiones en gran
Miquel Ferrer Puigdellívol +2 more
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