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Entrevistas sobre producción operística [PDF]

open access: yes, 2016
El Grupo de Investigaciones en Técnica Vocal entrevistó a distintos exponentes del género que sostienen que la ópera puede ser llevada a cabo sin pertenecer a los circuitos hegemónicos, ofreciendo la misma calidad en sus producciones y generando también ...
Grupo de Investigaciones en Técnica Vocal (GITeV)
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Normas y proceso de decisión en el grupo

open access: yes, 2013
Describe en qué consisten las Normas del grupo y que función cumplen, así como el proceso de decisión en el grupohttps://media.upv.es/player/?id=a2aae1da-9236-4eb9-9b78-facabb1c91beMarín García, JA.; García Sabater, JJ.; Maheut, JPD. (2013).
Marin-Garcia, Juan A.   +2 more
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Grupo PaRMa-TEC promueve investigación en aprendizaje automático

open access: yes, 2019
El aprendizaje automático (machine learning) se define como la subdisciplina dentro de la inteligencia artificial que estudia algoritmos y modelos matemáticos que aprenden a partir de un conjunto de datos, para clasificar o estimar nuevos datos y encontrar patrones que apoyen o automaticen la toma de decisiones en distintos ámbitos.
Calderón-Ramírez, Saúl   +2 more
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Efectos de la actuación docente en la generación de oportunidades de aprendizaje matemático

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2014
Esta investigación determina cómo afecta la actuación docente en la generación de oportunidades de aprendizaje matemático. Se realiza un estudio de dos casos que caracterizan el tipo de actuación de dos profesores en la gestión de las discusiones en gran
Miquel Ferrer Puigdellívol   +2 more
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Oportunidades de aprendizaje sobre isometrías en una discusión en gran grupo con geogebra

open access: yes, 2022
Este es un estudio de perspectiva discursiva e instrumental, en el que se analizan las oportunidades de aprendizaje generadas en una discusión en gran grupo con el uso de GeoGebra. Se aplican métodos cualitativos e interpretativos para el estudio de datos de clase en el Grado de Magisterio de Educación Primaria.
Martín Nieto, Marta   +1 more
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Aprendizaje colaborativo como estrategia de mediación didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en contextos etnoeducativos

open access: yes, 2023
Collaborative learning is a pedagogical strategy that promotes the exchange of knowledge among students and the educational community, with the aim of improving their reading skills and their motivation for reading.
García Miranda, Roger Enrique   +2 more
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Convertirse en grupo de trabajo: Un modelo de didáctica universitaria

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2016
Saber trabajar en grupo y con los grupos es una competencia fundamental en el ámbito educativo. Por ello, desde la Facultad de Educación de la Universidad de Verona (Italia), se ha puesto en marcha un modelo formativo innovador para la gestión de grupos ...
Giuseppina Messetti   +2 more
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Proceso de comunicación en grupos de aprendizaje: una experiencia multiprofesional

open access: yes, 1998
Este estudio describe una experiencia multiprofesional vivenciada durante la realización de un curso de capacitación pedagógica, dirigido a profesionales del área de la salud, principalmente odontólogos, para actuar en la formación de servicio de personal de nivel medio.
Rigobello, Lucimar M. M.   +4 more
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El aprendizaje basado en problemas (ABP) aplicado al desempeño en el área de matemáticas en un grupo de niños y niñas de ciclo 3

open access: yes, 2013
Trabajo de grado en formato digital PDFLas matemáticas tradicionalmente han sido un área con dificultades tanto en el proceso de enseñanza como aprendizaje, y nuestro contexto no se escapa de estas dificultades, es allí en los elementos del entorno ...
Aguirre, Ana M.   +4 more
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