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Testing for concordance between predicted species richness, past prioritization, and marine protected area designations in the western Indian Ocean

open access: yesConservation Biology, Volume 38, Issue 4, August 2024.
Abstract Scientific advances in environmental data coverage and machine learning algorithms have improved the ability to make large‐scale predictions where data are missing. These advances allowed us to develop a spatially resolved proxy for predicting numbers of tropical nearshore marine taxa.
Tim R. McClanahan   +10 more
wiley   +1 more source

Dinámicas de aprendizaje cooperativo aplicadas al aula [PDF]

open access: yes, 2017
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017El objetivo del presente trabajo es realizar una propuesta de aplicación de técnicas cooperativas en el aula de primaria para de fomentar las relaciones ...
Mínguez Martínez, Katia
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La multimedia en el aprendizaje desde los grupos de clase

open access: yesRevista InGenio, 2020
La educación es un factor que influye mucho en el avance y progreso de la sociedad, la cual va adquiriendo mayor importancia y fuerza gracias a los cambios científicos y tecnológicos que surgen día a día; puesto que es la base para erradicar la desigualdad, pobreza y analfabetismo.
openaire   +3 more sources

A standard lexicon of terms for area‐based conservation version 1.0

open access: yesConservation Biology, Volume 38, Issue 4, August 2024.
Abstract Target 3 in the Kunming–Montreal Global Biodiversity Framework (GBF) calls for protecting at least 30% of the world's lands and waters in area‐based conservation approaches by 2030. This ambitious 30×30 target has spurred great interest among policy makers, practitioners, and researchers in defining and measuring the effectiveness of these ...
Nick Salafsky   +9 more
wiley   +1 more source

Metodologias Activas en la Asignatura de Mecánica, Resultados de Tres Años de Experiencia. [PDF]

open access: yes, 2008
La asignatura de Mecánica I forma parte de las experiencias piloto de curso completo que la EUIT Aeronáutica viene desarrollando desde 2005 con el fin de adaptar sus enseñanzas al EEES.
Alcazar de Velasco Rico, Angel Manuel   +3 more
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Competición basda en aprendizaje cooperativo como actividad en grupos dentro del aula

open access: yes I Congreso Internacional de Innovación Docente
Campus Mare Nostrum, Universidad Politécnica de Cartagena, Universidad de Murcia, Región de ...
Cantador, Iván, Bellogín, Alejandro
openaire   +2 more sources

Las estrategias de adquisición de conocimiento y su incidencia en la comprensión de textos académicos: una experiencia con estudiantes universitarios de nuevo ingreso

open access: yesAreté, 2018
El objetivo de este estudio fue determinar el efecto de la ejecución de las estrategias de adquisición del conocimiento en el nivel de comprensión de textos informativos-académicos en estudiantes universitarios de nuevo ingreso.
Juan Carlos Vera-Hernández
doaj   +8 more sources

EFL pedagogy students' self-directed learning: use of edmodo and e-portfolio [PDF]

open access: yes, 2018
Tesis (Pedagogía en Inglés)This study aims at exploring how Edmodo and E-Portfolio affect EFL Pedagogy Students’ Self-Directed Learning (SDL). The theory is framed within the concepts of Self-Directed Learning and online platforms.
Cortez, Marcela   +3 more
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El aprendizaje cooperativo y la enseñanza tradicional en electricidad y magnetismo en secundaria [PDF]

open access: yes, 2013
En el currículum de Física y Química de 3º de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) está incluido la electricidad y el magnetismo. Es un tema complicado para el aprendizaje de los alumnos de esta edad.
Méndez Coca, David
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Propuesta de programa de evaluación dinámica en sintaxis (PEDES) en niños pre escolares con trastorno del lenguaje expresivo [PDF]

open access: yes, 2014
229 p.Dentro de los aspectos del lenguaje más difíciles de evaluar e intervenir para los fonoaudiólogos en los individuos que presentan Trastornos del Lenguaje se encuentra la sintaxis.
Figueroa León, Claudia (Prof. Guía)   +1 more
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