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Poliedros regulares mediante realidad aumentada: Innovación educativa en el aula
Se sabe que la implementación de la tecnología en la educación tiene resultados positivos en los procesos de enseñanza-aprendizaje. En esta última década, la implementación de la realidad aumentada (RA) en la enseñanza de las matemáticas ha adquirido un
Juan Andrés González Cantos +3 more
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The aim of the present research was to describe and relate learning styles and learning strategies of students of a university in Lima. There were 218 students as participants. The data-collection procedure was collective. The instruments used were the scale of Learning Strategies of Roman and Gallego, validated and with reliability in Peru (Cronbach’s
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BACKGROUND: Specialty coffee is widely consumed worldwide due to its energizing properties. However, there is a constant demand for innovations and improvements that mitigate the potential side effects of coffee through the inclusion of natural ...
Karol Daiana Campiño Reyes +5 more
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Efectos de la actuación docente en la generación de oportunidades de aprendizaje matemático
Esta investigación determina cómo afecta la actuación docente en la generación de oportunidades de aprendizaje matemático. Se realiza un estudio de dos casos que caracterizan el tipo de actuación de dos profesores en la gestión de las discusiones en gran
Miquel Ferrer Puigdellívol +2 more
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Oportunidades de aprendizaje sobre isometrías en una discusión en gran grupo con geogebra
Este es un estudio de perspectiva discursiva e instrumental, en el que se analizan las oportunidades de aprendizaje generadas en una discusión en gran grupo con el uso de GeoGebra. Se aplican métodos cualitativos e interpretativos para el estudio de datos de clase en el Grado de Magisterio de Educación Primaria.
Martín Nieto, Marta +1 more
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Convertirse en grupo de trabajo: Un modelo de didáctica universitaria
Saber trabajar en grupo y con los grupos es una competencia fundamental en el ámbito educativo. Por ello, desde la Facultad de Educación de la Universidad de Verona (Italia), se ha puesto en marcha un modelo formativo innovador para la gestión de grupos ...
Giuseppina Messetti +2 more
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Grupos cooperativos de aprendizaje en el trabajo tutorial
"El docente tutor en la mayoría de los casos desarrolla su labor de forma individual y directa con cada uno de sus tutorados. Esta relación no permite la ruptura de barreras de defensa naturales establecidas en los roles de docente y alumno. Por tanto, obstaculiza el avance, por ambas partes, hacia una relación más enfocada en la persona "en este caso ...
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Proceso de comunicación en grupos de aprendizaje: una experiencia multiprofesional
Este estudio describe una experiencia multiprofesional vivenciada durante la realización de un curso de capacitación pedagógica, dirigido a profesionales del área de la salud, principalmente odontólogos, para actuar en la formación de servicio de personal de nivel medio.
Rigobello, Lucimar M. M. +4 more
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