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Revista Scientific, 2019 Este ensayo procura demostrar un análisis que tiene como propósito describir la formación docente a través de la plataforma e-learning como herramienta para el aprendizaje colaborativo, en el que se concibe a partir de las herramientas tecnológicas ...
María Alejandra Camacho Terán
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Innova Research JournalLa motivación es el motor previo para lograr un objetivo y mejorar el entendimiento y aprendizaje dentro de la vida universitaria. El objetivo de la investigación consiste en determinar estrategias que fomentan la motivación de las personas estudiantes ...
Jorge Luis Loáiciga-Gutiérrez +1 more
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Educación en abierto: Integración de un MOOC con una asignatura académica
Education in the Knowledge Society, 2014 La educación en abierto comienza a consolidarse con la aparición de los OER (Open Educational Resources), recursos de aprendizaje en abierto y accesibles a través de internet.
Ángel FIDALGO BLANCO +3 more
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Estudios Gerenciales, 2014 En el presente artículo se incluyen los datos correspondientes a un estudio realizado con 240 trabajadores colombianos, que tuvo como objetivo principal determinar si la percepción del clima social, la descripción del trabajo (significación ...
Martín Nader +2 more
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Stress levels and coping strategy of nursing students in online learning during COVID-19 Pandemic. A mixed-methods study. [PDF]
Invest Educ Enferm, 2023 Hemme Tambunan E, Renolita Sinaga R.
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La apertura universitaria a los espacios de formación virtual: Un reto a la autonomía estudiantil
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2002 El objetivo de este artículo es presentar los logros y problemas experimentados por un grupo de 140 estudiantes de pedagogía tras la implementación de un curso impartido por Internet.
Thierry Karsenti +2 more
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Validación del modelo ABPCL para el aprendizaje basado en proyectos colaborativos en línea
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a DistanciaSe presenta la validación del modelo Aprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos en Línea en el marco de una asignatura transversal de la Universitat Oberta de Catalunya denominada “Competencias TIC”.
Marc Romero Carbonell +3 more
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Revista Educación, 2019 Construir entornos virtuales de aprendizaje (EVA) los cuales acorten distancias emocionales, cognitivas y geográficas es un desafío que muchos docentes enfrentan en la actualidad.
María Florencia Morado +1 more
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Service quality for continuing higher education in online learning environments
Entramado, 2018 Este estudio tiene como objetivo identificar los factores que influyen en la calidad de servicio percibida para la educación superior continua en entornos de aprendizaje virtuales.
Jesús Enrique Quijano Caicedo +2 more
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RED. Revista de Educación a Distancia, 2015 Se presentan en este trabajo las tendencias de las tecnologías digitales aplicadas a los sistemas de aprendizaje, haciendo especial hincapié en aquellas que favorecen la inclusión de las personas con necesidades educativas especiales.
Carlos de Castro Lozano
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