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Constructivismo en los procesos de educación en línea

Ensayos Pedagógicos, 2013
El constructivismo como teoría pedagógica en la que se enmarcan los procesos de enseñanza y de aprendizaje ha fundamentado la práctica educativa presencial, pero ¿Será aplicable en la enseñanza y el aprendizaje en línea?
Carlos Vargas López, Susana Isabel Jiménez Sánchez   +1 more
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Formación Docente a través de la Plataforma E-Learning como herramienta para el Aprendizaje Colaborativo

Revista Scientific, 2019
Este ensayo procura demostrar un análisis que tiene como propósito describir la formación docente a través de la plataforma e-learning como herramienta para el aprendizaje colaborativo, en el que se concibe a partir de las herramientas tecnológicas ...
María Alejandra Camacho Terán
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Educación en abierto: Integración de un MOOC con una asignatura académica

Education in the Knowledge Society, 2014
La educación en abierto comienza a consolidarse con la aparición de los OER (Open Educational Resources), recursos de aprendizaje en abierto y accesibles a través de internet.
Ángel FIDALGO BLANCO, María Luisa SEIN-ECHALUCE LACLETA, Oriol BORRÁS GENÉ, Francisco José GARCÍA PEÑALVO   +3 more
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Estrategias que fomentan la motivación del estudiante universitario en el aula, a través de herramientas emergentes de aprendizaje en línea

Innova Research Journal
La motivación es el motor previo para lograr un objetivo y mejorar el entendimiento y aprendizaje dentro de la vida universitaria. El objetivo de la investigación consiste en determinar estrategias que fomentan la motivación de las personas estudiantes ...
Jorge Luis Loáiciga-Gutiérrez, Carlos Luis Chanto-Espinoza   +1 more
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Predicción de la satisfacción y el bienestar en el trabajo: hacia un modelo de organización saludable en Colombia

Estudios Gerenciales, 2014
En el presente artículo se incluyen los datos correspondientes a un estudio realizado con 240 trabajadores colombianos, que tuvo como objetivo principal determinar si la percepción del clima social, la descripción del trabajo (significación ...
Martín Nader, Sandra Patricia Peña Bernate, Emilio Sánchez Santa‐Bárbara   +2 more
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La apertura universitaria a los espacios de formación virtual: Un reto a la autonomía estudiantil

Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2002
El objetivo de este artículo es presentar los logros y problemas experimentados por un grupo de 140 estudiantes de pedagogía tras la implementación de un curso impartido por Internet.
Thierry Karsenti, François Larose, Mauricio Núñez   +2 more
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Stress levels and coping strategy of nursing students in online learning during COVID-19 Pandemic. A mixed-methods study. [PDF]

Invest Educ Enferm, 2023
Hemme Tambunan E, Renolita Sinaga R.
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Validación del modelo ABPCL para el aprendizaje basado en proyectos colaborativos en línea

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Se presenta la validación del modelo Aprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos en Línea en el marco de una asignatura transversal de la Universitat Oberta de Catalunya denominada “Competencias TIC”.
Marc Romero Carbonell, Teresa Romeu Fontanillas, Montse Guitert Catasús, Pablo Baztán Quemada   +3 more
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Service quality for continuing higher education in online learning environments

Entramado, 2018
Este estudio tiene como objetivo identificar los factores que influyen en la calidad de servicio percibida para la educación superior continua en entornos de aprendizaje virtuales.
Jesús Enrique Quijano Caicedo, Sandra Patricia Rojas Berrio, Óscar Javier Robayo Pinzón   +2 more
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HEARTS en las Américas: de la evidencia a una cultura de calidad en la atención primaria. [PDF]

Rev Panam Salud Publica
Londoño E, Ordúñez P.
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