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, 2015 El aprendizaje formal e informal puede presentar cambios en las instituciones que integran prácticas educativas abiertas. El objetivo de esta ponencia es presentar como proyecto innovador tres experiencias dentro del Movimiento Educativo Abierto ...
Jara Roa, Dunia I. +2 more
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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2009 Los Sistemas de reconocimiento, evaluación y acreditación tienen como finalidad certificar las competencias profesionales adquiridas por cualquier vía de aprendizaje (formal, no formal e informal) asociadas a un perfil profesional.
Arcadia MARTÍN PÉREZ +1 more
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Una teoría del aprendizaje invisible: aprendemos más y lo hacemos de forma invisible cuando separamos las estructuras de control del aprendizaje (parte II) [PDF]
, 2016 Cuando nos dispusimos con Cristóbal Cobo a escribir el libro Aprendizaje Invisible (Invisible Learning) hace cinco años, buscamos tomar una vista 3D y de 360° del panorama educativo, con una perspectiva hacia el futuro.
Moravec, John, Benítez, Yamila
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Evaluación del aprendizaje: conceptos formales y su aplicación en clase
, 2020 Maestro en ...
HEREDIA ESCORZA, YOLANDA; 88553 +1 more
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Sicopedagogía. La motivación del aprendizaje
, 1965 Se definen conceptos asociados a la motivación en el aprendizaje así como la relación entre uno y otro así como el uso de principios y técnicas motivacionales en la planificación de la formación profesional para hacerla más eficiente.Ficha del instructor
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Enfoques conceptuales y metodológicos sobre el proceso de enseñanza – aprendizaje en la alfabetización [PDF]
, 1984 Documento producto del proyecto conjunto UNESCO, ORELAC, SECAB, SENA y Gobierno Español en el que se explica la concepción metodológica y los elementos que condicionan su formulación, enfoques metodológicos en la formación de adultos, elementos que ...
Abad, Mauricio
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Aprendizaje con niños neorrurales mayas: una experiencia de educación no formal
Sinéctica, 2017 En este trabajo examinamos las experiencias educativas en una comunidad que es caracterizada mediante los elementos propuestos por el concepto de nueva ruralidad (Grammont, 2004; Martínez y Bustos, 2011). Esta experiencia exitosa de educación rural se efectuó desde la teoría y práctica de la educación no formal (Rogers, 2005).
Juan Carlos Mijangos Noh +2 more
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Mundo Fesc, 2016 RESUMEN Se podría llegar a soñar con una forma de enseñanza libre donde el Aprendizaje Invisible (Cobo & Moravec, 2011), sea uno de los protagonistas principales, donde pasemos “De lo formal a lo informal en los procesos de aprendizaje” como dijera ...
Anderson Smith Florez Fuentes +1 more
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Problemas en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la educación básica y alternativas de solución [PDF]
, 1984 Documento producto del proyecto conjunto UNESCO, ORELAC, SECAB, SENA y Gobierno Español en el que se explica cómo caracterizar el proceso enseñanza-aprendizaje (PEA) en la educación básica, se identifican los problemas, sus causas y alternativas de ...
Mora Mora, Julia
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2005 Las visitas a los Museos de Ciencias pueden constituir un complemento al aprendizaje de las ciencias realizado en la Escuela. Sin embargo, los Museos de Ciencias son entornos de aprendizaje no formal donde los profesores solemos tener poco control ...
J. Guisasola +4 more
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