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Aprendizaje informal

Sinéctica, 2015
Generalmente los aprendizajes básicos en la vida se aprenden de manera “informal”. Aprendemos a hablar, a caminar, a interactuar, a divertirnos, mediante procesos que aunque pue- dan estar orientados por otras personas tienen la característica de no ser
REBECA MEJÍA ARAUZ
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Educación informal, vida cotidiana y aprendizaje tácito

Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2018
Este artículo propone una revisión del concepto de educación informal, conectándolo con los contextos de actividad y aprendizaje que se dan en la vida cotidiana, y con el tipo de cuestiones a explicar que no aparecen de manera clara en la educación formal.
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Automating the analysis of public saliency and attitudes toward biodiversity from digital media

Conservation Biology, Volume 40, Issue 2, April 2026.
Abstract Measuring public attitudes toward wildlife provides crucial insights into human relationships with nature and helps monitor progress toward Global Biodiversity Framework targets. Yet, conducting such assessments at a global scale presents challenges.
Noah Giebink, Amrita Gupta, Diogo Veríssimo, Charlotte H. Chang, Tony Chang, Angela Brennan, Brett G. Dickson, Alex Bowmer, Jonathan Baillie   +8 more
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Consideraciones sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras en situaciones informales y su posible vinculación con el aprendizaje en situaciones formales

Anuario de Letras Modernas, 2019
El aprendizaje de una lengua extranjera se da tanto en situaciones formales como informales. Aunque los aprendizajes en situaciones formales son buscados y valorizados en nuestra sociedad actual, resulta interesante e importante conocer qué actividades ...
Ingrid Ramírez David
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The Gender Gap Among EduTubers and the Factors Significantly Influencing It

Journal of New Approaches in Educational Research, 2021
An increased use of YouTube in education has resulted in the emergence of a large number of audiovisual educational content creators known as EduTubers.
Daniel Pattier
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Competence Development and Evaluation Dynamics in the Context of Learning

Risk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 17, Issue 1, March 2026.
ABSTRACT Organizations operating in high‐risk environments rely on learning from real incidents, yet how evaluation practices contribute to competence development and organizational learning remains insufficiently understood. This challenge is evident in police operations, where decisions made under uncertainty have immediate implications for safety ...
Ensieh Roud, Riana Steen, Marita Aune
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Comunidades y aprendizaje informal: Las narrativas rurales de dos cooperativistas

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2021
En educación la posibilidad de narrar y utilizar relatos persigue objetivos profundos desde los saberes, identidades, valores y visiones del mundo, que se relacionan con lo que se espera que sean los seres humanos. Por ello, es importante que en la escuela se incorporen narrativas informales en la enseñanza de diferentes disciplinas.
Rócio Belén Martín, Emiliano Foresto, Danilo Donolo   +2 more
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Intergenerational Learning in the Workplace. What About Academic Staff at Higher Education Institutions?

International Journal of Training and Development, Volume 30, Issue 1, Page 82-92, March 2026.
ABSTRACT Demographic development and hiring and retirement policies in higher education institutions (HEIs) have promoted the coexistence of different generations in university departments. Intergenerational learning (IGL) processes in the workplace are crucial for improving both individual and institutional well‐being and performance.
Sheila García‐Martín, David Rodríguez‐Gómez, Diego Castro‐Ceacero, Ruth Cañón‐Rodríguez   +3 more
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Aprendizaje informal y desarrollo profesional: análisis de las ecologías de aprendizaje del profesorado de educación infantil

Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2019
La tecnología juega un importante papel en la configuración de las ecologías de aprendizaje, puesto que ha propiciado la generación de nuevos entornos de formación. Tomando como referencia las oportunidades de desarrollo profesional que ofrece la sociedad en red, el presente estudio tiene como objetivo analizar las actividades de tipo informal, con o ...
Mercedes González-Sanmamed, Alba Souto-Seijo, Iria González, Iris Estévez   +3 more
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Adaptability of Governance Structures and Processes for Sustainable Livestock in Jalisco, Mexico

Review of Policy Research, Volume 43, Issue 2, March 2026.
ABSTRACT Global increases in meat production have intensified interest in alternative livestock systems that can address environmental, social, and economic challenges. Transitioning toward sustainable livestock (SL) systems requires adaptive governance arrangements that integrate local knowledge into broader policy design.
Jovanka Špirić
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