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Contextos Educativos: Revista de Educación, 2021 GAIRIN SALLAN, J. y RODRIGUEZ-GOMEZ, D. (Coords.). (2020). Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos. Propuestas para el desarrollo institucional y profesional. Madrid: Piramide, 162 paginas, ISBN 978-84-368-4280-7.
Saida López Crespo
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Comentarios al libro de Maria Teresa Pozzoli
CUHSO, 2008 La obediencia de Abraham. Ensayo sobre el aprendizaje institucional de la obediencia patologíaca.
Ricardo Salas Astrain
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Habilidades blandas y aprendizaje autónomo en las instituciones educativas [PDF]
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 2021 La actual investigación la investigación tiene por objetivo determinar la relación entre habilidades blandas y aprendizaje autónomo en los educandos de primaria de la institución N°88049 Cascajal Bajo, 2021. Se basó en una metodología de tipo descriptiva correlacional de Pearson con diseño no experimental, aplicándose un programa en habilidades blandas
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Comunidad Profesional de Aprendizaje en las Instituciones Educativas
Journal of Latin American Science, 2021 El presente artículo se corresponde con una revisión teórica sistemática de los cambios que produce una comunidad profesional de aprendizaje al institucionalizarse en una comunidad escolar. Así mismo, da a conocer los procesos por los que atraviesa la formación en servicio de una comunidad profesional de aprendizaje y de las oportunidades de crecer en ...
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Economía, Sociedad y Territorio, 2010 En 1999 se formó el Consejo Mexicano de Promoción Turística (cmpt) como un organismo representativo del gobierno mexicano, con el objetivo de apoyar la promoción de la industria nacional del turismo, y su creación se puede ver como resultado de una serie
Jorge E. Culebro-Moreno, Steinar Askvik
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Cultura y Aprendizaje Organizacional en Instituciones de Educación Básica
Revista de Ciencias Sociales, 2009 El propósito de esta investigación fue analizar la cultura y el aprendizaje organizacional en instituciones educativas, basados en los postulados teóricos de Shein (1992), Guns (1998) y Senge (2006), entre otros. Se utilizó una metodología cualitativa, basado en el paradigma postpositivista, y el método hermenéutico.
Pirela de Faría, Ligia +1 more
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Investigación formativa como herramienta de enseñanza-aprendizaje en instituciones educativas
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 2023 El objetivo del presente estudio es fortalecer las capacidades y habilidades relacionadas con la investigación formativa en docentes institucionales, con la finalidad de propender al desarrollo de habilidades investigativas en niños, niñas y adolescentes escolarizados de la ciudad de Popayán.
Alejandra García +1 more
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La evaluación institucional en el contexto de la universidad ecuatoriana
Innova Research Journal, 2020 La evaluación institucional está ligada directamente a la toma de decisiones, con el objetivo de lograr la mejora continua de las instituciones universitarias, sus programas, resultados de aprendizaje, el desempeño de los profesores, y con especial ...
Fabián Eduardo Terán-Cano +1 more
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El aprendizaje organizacional en instituciones de educación superior
, 2020 El conocimiento es considerado hoy en día como uno de los factores más importantes en las organizaciones, ya que este permite que estas reaccionen a los cambios de entorno, el establecer flujos al interior de ella le permite ser más competitiva e innovadora. Pero qué pasa cuando ese conocimiento se encuentra en una institución de educación, en la cual,
Rodríguez-Lora, Vanessa +1 more
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Innovar: Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, 2014 El interés por los proyectos y su utilización para la implementación de la estrategia organizacional ha aumentado vertiginosamente en los últimos años a nivel mundial.
Leonardo Solarte-Pazos +1 more
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