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Gerencia de proyectos y estrategia organizacional: el modelo de madurez en Gestión de Proyectos CP3M© V5.0

open access: yesInnovar: Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, 2014
El interés por los proyectos y su utilización para la implementación de la estrategia organizacional ha aumentado vertiginosamente en los últimos años a nivel mundial.
Leonardo Solarte-Pazos   +1 more
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Innovación, instituciones y aprendizaje

open access: yesRevista de Ciencias Sociales, 2015
Las profundas innovaciones tecnológicas y su relación con el crecimiento económico actual, iniciadas en décadas recientes, han generado un nuevo tipo de pensamiento económico que, de forma llamativa, se abre a un diálogo conceptual y analítico con la teoría social. A continuación se explorará dicho diálogo entre la teoría evolutiva de la economía y una
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Instituciones educativas y entornos de aprendizaje en Baukultur

open access: yeseari educación artística revista de investigación, 2020
Baukultur se ocupa del diseño, planificación y co-construcción de nuestro entorno. Es, cada vez más, objeto de diversos programas de aprendizaje para niños y jóvenes. Por primera vez, este estudio explora cómo los jóvenes perciben estos programas y los incorporan a su vida cotidiana. Además, se estudia cómo asimilan importantes experiencias biográficas
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Declaración Institucional de Resultados de Aprendizaje Genéricos

open access: yes, 2023
Dar a conocer los resultados de aprendizaje (RA) genéricos, que establece la Universidad de Santander (UDES), como declaración expresa de lo que un estudiante estará en capacidad de conocer y demostrar al momento de completar su programa académico.
Suescún-Garcés, Silvia Juliana   +1 more
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Capacity‐Learning Paradox: How Hong Kong and Singapore's Crisis Responses Shape and Are Shaped by Policy Capacities

open access: yesReview of Policy Research, Volume 43, Issue 2, March 2026.
ABSTRACT This study examines the paradoxical relationship between policy learning and capacity: governments need certain capacities to learn effectively, yet these same capacities often emerge from previous learning experiences. Through a comparative analysis of Hong Kong and Singapore's responses to SARS and COVID‐19, we demonstrate how policy ...
Shubham Sharma, Xun Wu, Gleb Papyshev
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Adaptability of Governance Structures and Processes for Sustainable Livestock in Jalisco, Mexico

open access: yesReview of Policy Research, Volume 43, Issue 2, March 2026.
ABSTRACT Global increases in meat production have intensified interest in alternative livestock systems that can address environmental, social, and economic challenges. Transitioning toward sustainable livestock (SL) systems requires adaptive governance arrangements that integrate local knowledge into broader policy design.
Jovanka Špirić
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Propuesta de diseño instruccional para un curso de apoyo en matemáticas básicas bajo la modalidad e-learning

open access: yesInventum Ingeniería, Tecnología e Investigación, 2014
El siguiente artículo se soporta en los resultados parciales de la fase de fundamentación del proyecto institucional del Departamento de Ciencias Básicas de la Facultad de Ingeniería titulado “El aprendizaje autorregulado del precálculo: Una estrategia ...
Marco Antonio Ramírez Porras   +1 more
doaj   +1 more source

Presentación. Entre movimientos e instituciones: prácticas, aprendizajes y límites del “asalto institucional”

open access: yesEncrucijadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales, 2020
En esta introducción se explican y ponen en contexto el objeto, propósito y proceso de elaboración del dossier. Primero, se traza una secuencia histórica desde el 15M de 2011 hasta el presente, destacando los momentos y procesos más significativos, en los que se inserta el llamado "asalto institucional" protagonizado por Podemos y las confluencias ...
Vicente Rubio-Pueyo, Fruela Fernández
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
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