Medios de formación de los entrenadores expertos en baloncesto
Cultura, Ciencia y Deporte, 2009 Las investigaciones han demostrado que los entrenadores aprenden, no sólo a través de los programas educativos, sino también a través de otros medios de aprendizaje informales que se producen en charlas con otros compañeros, mentores, observación de ...
Sergio Jiménez +2 more
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Cursos de matemáticas en la red. Cómo buscan los alumnos y qué los moviliza a abrir un sitio [PDF]
, 2008 Las TIC’s invaden cada vez más distintos ámbitos de la vida: laboral y social. La Educación no está ajena a este fenómeno y el desarrollo de espacios de formación mediante las nuevas tecnologías está en pleno crecimiento: tanto desde el punto de vista de
Agostini, Edna +4 more
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Evaluación Formativa para el Aprendizaje Situado
Ciencia Latina Revista Científica MultidisciplinarSe presenta una investigación de tipo básico, por centrarse en el incremento de conocimientos teóricos y está direccionada a proponer un modelo de evaluación formativa para el logro del aprendizaje situado y como objetivos específicos tenemos: Identificar el nivel actual del aprendizaje situado, determinar el uso de la evaluación formativa de los ...
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PRODUCIR CINE EN ESCUELAS DE BUENOS AIRES VISITANDO ESTA EXPERIENCIA CON OJOS DE ALTERIDAD
Revista Contemporânea de Educação, 2010 El presente artículo procura partir de la descripción de una experiencia de producción de cine em escuelas de la Ciudad de Buenos Aires para luego visitarla desde dos perspectivas diferentes: La del “aprendizaje situado” y desde la hipótesis del cine ...
Débora Nakache
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Praxis docente del convencimiento al hacer transformador desde el aula hacia afuera
Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2020 El contexto escolar y la práctica pedagógica constituyen agentes de cambio relevantes para situar el aprendizaje a un contexto en que el estudiante puede poner al servicio el conocimiento y su talento en el espacio local. Esta oportunidad pedagógica y su
Stephany Andrea Vásquez Ortiz
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EL USO DE ESTRATEGIAS SOCIOAFECTIVAS EN EL AULA VIRTUAL DE TRADUCCIÓN: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2017 La formación de traductores a distancia ha crecido notablemente en los últimos años. La modalidad virtual presenta nuevos desafíos para el profesorado, entre ellos la necesidad de atender al importante aspecto socioafectivo de los estudiantes en una ...
Diego Mansilla, María González-Davies
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Entornos virtuales en asignaturas del área de las tecnologías educativas: estudio de casos múltiples y marco de análisis TPACK [PDF]
, 2017 Comunicamos resultados seleccionados de una investigación en torno del Conocimiento Didáctico Tecnológico del Contenido en docentes universitarios, específicamente sobre los niveles de integración curricular de las TIC y su articulación a procesos de ...
Flores, Fernando Agustin Santiago
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Una propuesta de formación docente desde una perspectiva de aprendizaje situado
, 2021 El estudio de los procesos de formacion docente para su mejora se ha enriquecido de los aportes de la investigacion acerca de la ensenanza y sobre el tipo de saber que emerge del trabajo cotidiano de los docentes. En este contexto, se ha venido considerando que los profesores tienen un conocimiento sobre su oficio que surge de su practica cotidiana (
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Elkarrikertuz: indagar e innovar en la docencia universitaria. La génesis y proyección de un equipo de universidad expandida [PDF]
, 2010 Elkarrikertuz (www.elkarrikertuz.es) is a project about networks, creativity and learning that part of a task in teacher training to become an opportunity to find meaning and place in communities of practice, learning through projects, using digital ...
Aberasturi Apraiz, Estíbaliz Jz. de +2 more
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