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Interpretación del hemograma automatizado a través de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA): Descripción de la experiencia

open access: yesEntramado, 2019
Los Objetos Virtuales de Aprendizaje han generado cambios positivos en la enseñanza, disponibilidad y accesibilidad al conocimiento; a diferencia del modelo tradicional de aprendizaje, tienen como propósito ofrecer mecanismos más flexibles y de múltiple ...
María Helena Solano Trujillo   +5 more
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El ABP Como Diseño Instruccional Para Laboratorios Virtuales En Psicología.

open access: yesRevista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social, 2017
Existen laboratorios de diferentes tipos, unos son virtuales, permiten comprobar teorías y simular aprendizajes que requieren los profesionales de la psicología para el ámbito aplicado, de esta necesidad, este artículo tuvo como objetivo diseñar a través
Esperanza Guarneros-Reyes   +2 more
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El trabajo independiente en los entornos virtuales del aprendizaje

open access: yesCorreo Científico Médico, 2018
El aprendizaje virtual, como vía para desarrollar el trabajo independiente,se ha incorporado en los escenarios de las instituciones educativas,  como respuesta a las exigencias y necesidades de las nuevas generaciones.
Yosvanis Cruz Carballosa   +4 more
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Las Comunidades Virtuales De Aprendizaje

open access: yes, 2016
El aprender ha sido una necesidad permanente en la historia de la humanidad, sin embargo, a través del paso del tiempo se han presentado diversas formas de difundir y adquirir el conocimiento. En la actualidad, la tecnología puesta al servicio de la educación permite romper las barreas de espacio y tiempo facilitando compartir el conocimiento gracias ...
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El aprendizaje virtual

open access: yes, 2009
El significado del término virtual es de algo que tiene una existencia aparente, no real. El aprendizaje virtual es aquel que no se desarrolla en aulas físicas, despachos y laboratorios en nuestras escuelas, sino que se produce en la red, gracias a nuevas herramientas tecnológicas basadas en la información y la comunicación.
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Aprendizaje virtual: Una propuesta innovadora

open access: yesRevista de Climatología
En el logro del aprendizaje virtual en los estudiantes, después del impacto de la pandemia. El objetivo planteado en esta investigación fue la formulación de un modelo de evaluación formativa destinado a mejorar el aprendizaje virtual. La cual se enfocó en una muestra de 53 estudiantes dando inicio al proceso del estudio mediante la utilización de
Guina Marcela Recalde Carranza   +1 more
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Complementos virtuales para el aprendizaje

open access: yes, 2015
El proceso de la educación implica varios ámbitos a desarrollar en alumnos y docentes, uno de ellos es la investigación sin descartar que de la mano van la enseñanza y el aprendizaje. Debido a que en la sociedad en la que se vive demanda a un entorno de conocimientos informáticos y/o tecnológicos para formar profesionales competentes capaces de ...
Nava Quintana, Elizabeth   +1 more
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Modalidad de aprendizaje mixto para la enseñanza de Física II: percepción de los estudiantes y evaluación de su impacto en los logros de aprendizaje

open access: yesRevista de Enseñanza de la Física, 2020
En el año 2019 se diseñó y desarrolló un aula virtual para la enseñanza de Física II en modalidad de aprendizaje mixto, destinada a estudiantes de segundo año de carreras de Ingeniería de la Universidad Nacional de San Juan.
María Natacha Benavente Fager   +1 more
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Objetos de aprendizaje en la educación virtual: una aproximación en bibliotecología Learning objects in virtual education: a library science approach

open access: yesInvestigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, 2006
En los inicios del siglo XXI la enseñanza de las disciplinas en todos sus niveles y modalidades ha sido afectada por los progresos derivados de la investigación científica y tecnológica.
Roberto Garduño Vera
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Formación virtual para la Carrera de Derecho de la Universidad Técnica de Oruro

open access: yesRevista Franz Tamayo
La investigación tuvo como objetivo diseñar un modelo de formación virtual para la Carrera de Derecho Sub Sede Huanuni, de la Universidad Técnica de Oruro.
Alejandro Pacheco Tarqui
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