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Programa de estudio para la capacitación de profesores en el uso de la plataforma Moodle

Revista Cubana de Informática Médica, 2019
Introducción: Se presenta una propuesta de capacitación para contribuir a que los docentes generen y actualicen sus propios cursos en la plataforma virtual de la Facultad de Odontología de La Habana. Objetivo: Diseñar un programa de estudios para el uso
Orietta Valverde Grandal, Marcia Odeime García Alfonso, Diego Alfredo Ochoa González   +2 more
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Emotions in engineering education: A configurative meta‐synthesis systematic review

Journal of Engineering Education, Volume 113, Issue 4, Page 1287-1326, October 2024.
Abstract Background The study of emotions in engineering education (EEE) has increased in recent years, but this emerging, multidisciplinary body of research is dispersed and not well consolidated. This paper reports on the first systematic review of EEE research and scholarship.
Johanna Lönngren, Alberto Bellocchi, Maria Berge, Pia Bøgelund, Inês Direito, James L. Huff, Khairiyah Mohd‐Yusof, Homero Murzi, Nor Farahwahidah Abdul Rahman, Roland Tormey   +9 more
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TRABAJO EN EQUIPO EN CONTEXTOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA MEDIADOS POR TIC: UNA PROPUESTA PARA MEDIR LA DIMENSIÓN SOCIAL EN GRUPOS VIRTUALES. [PDF]

, 2011
El trabajo atiende al interés de avanzar en el conocimiento acerca del aprendizaje en entornos virtuales. Específicamente, el foco está puesto en la dimensión social de las interacciones entre alumnos en el marco del trabajo grupal en ambientes de ...
Paoloni, Paola Verónica, Chiecher, Analía   +1 more
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Modelos de aprendizaje-enseñanza virtual en la República Dominicana. El caso de la asignatura “Redacción Castellana”

Ciencia y Sociedad
La investigación se propone comprender el significado de utilizar los diferentes modelos de aprendizaje en la docencia virtual, a partir de la experiencia práctica en la asignatura “Redacción Castellana”.
Rita María Pérez
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Sudden e‐learning: Exploring the role of user intention, enjoyment, and habit on university students' well‐being

Higher Education Quarterly, Volume 78, Issue 3, Page 1138-1161, July 2024.
Abstract Suddenly, adjusting to a new way of learning is a major challenge for university students. The objective of this article was to study university student determinants of the well‐being in the context of the sudden transition towards e‐learning imposed by the COVID‐19 lockdown.
Pilar Ficapal‐Cusí, Joan Torrent‐Sellens, José A. Folgado‐Fernández, Pedro R. Palos‐Sánchez   +3 more
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Exploración preliminar del aprendizaje colaborativo dentro un entorno virtual / Preliminary study of collaborative learning in a virtual environment

Actualidades Investigativas en Educación, 2012
En este artículo se presenta el resultado de una investigación cuyo objeto de estudio fue la utilidad del uso de foros para la construcción del conocimiento en el aprendizaje colaborativo virtual; a la fecha, es poco lo que se conoce sobre las prácticas
Gilles Lavigne, María Pricila Vasconcelos Ovando, Javier Organista Sandoval, Lewis McAnally Salas   +3 more
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Using explainable machine learning methods to evaluate vulnerability and restoration potential of ecosystem state transitions

Conservation Biology, Volume 38, Issue 3, June 2024.
Abstract Ecosystem state transitions can be ecologically devastating or be a restoration success. State transitions are common within aquatic systems worldwide, especially considering human‐mediated changes to land use and water use. We created a transferable conceptual framework to enable multiscale assessments of state resilience and early warnings ...
John T. Delaney, Danelle M. Larson
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Revisión de puestos de trabajo [PDF]

, 1977
Unidad 14 de la serie “aprendizaje de minería (Bajo tierra)” que describe el puestos de trabajo de un minero, la importancia de la revisión, los pasos para la revisión de los puestos de trabajo, inspección del ambiente (ventilación y gases) y ...

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Diseño y Moderación de Entornos Virtuales de aprendizaje, Juan Silva Quiroz. Prólogo de Begoña Gros Salvat

Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2012
Esta publicación presenta y trabaja el concepto de diseño de entorno virtual de aprendizaje, enfatiza en la importancia del entorno y el contexto para el aprendizaje.
Gonzalez, Alejandro Héctor
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«Filosofar»: entorno virtual para el aprendizaje en el filosofar

Cuadernos de Filosofía Latinoamericana, 2015
Nuestra sociedad actual, tecnológicamente sedimentada, requiere apropiar procesos de aprendizaje virtual en programas de pregrado y posgrado que preparen a sus egresados para un desempeño adecuado en ésta. La institucionalización de la investigación y la
Germán Vargas Guillén
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