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Acción y Reflexión Educativa, 2023 En este artículo se describe la innovación educativa que se desarrolló en la materia CO3001C Concentración en Comunicación Estratégica del Modelo Tec 21 del Tecnológico de Monterrey, que incluyó la síntesis de varias disciplinas en una única materia y ...
Armín Gómez Barrios +1 more
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Márgenes, 2020 La globalización, la tecnología, la inseguridad social, la era informativa y la diversidad humana constituyen cambios sociales históricos con los que ha crecido la nueva generación de estudiantes universitarios.
Lena Barrantes, Evelyn Valverde Marín
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AnthropoChildren, 2023 En el presente estudio se examina cómo los/as niños/as mayas tsotsiles de Chiapas, México, toman la iniciativa para participar y cooperar en actividades de pertinencia cultural mediante la creación de sus propias ecologías de aprendizaje. En particular, se enfoca en las trayectorias de directivos de orientación y en las acciones semióticas que surgen ...
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El aprendizaje creativo vivencial y su incidencia en el profesional de la Educación Superior
Santiago, 2015 Por la continua necesidad de perfeccionar el desempeño de losprofesionales de la Educación Superior y buscar nuevas alternativas en el mejoramiento humano, el trabajo responde a una de las prioridades de la Educación Superior en Cuba: el aprendizaje y su
Dra. C. Celia Teresa Ledo-Royo +1 more
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Ciencia y EducaciónAprender en la actualidad puede presentar una serie de desafíos y problemas para los estudiantes, muchas veces relacionados a la falta de conexión con situaciones del mundo real o con la práctica de lo que están aprendiendo en el aula.
Iliana Jazmín Panchana Pozo +1 more
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Dilemas Contemporáneos: Educación, Política Y ValoresEste artículo describe el diseño y aplicación del taller educativo “Mi lista de gratitud”, implementado con adolescentes del Colegio Irlandés de Villahermosa. La intervención integra principios de la psicología positiva con la enseñanza del francés como lengua extranjera, buscando promover el bienestar emocional y la competencia comunicativa. El taller
Blanca Lilia Ramos Gonzalez
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<p>Esta investigación tiene como propósito general, construir una teorética sobre la praxis docente universitaria basada en el aprendizaje vivencial para el desarrollo de competencias ecosostenibles. Se sustentó en la Teoría del Constructivismo Social de Lev Vygotsky (1978) y la Teoría de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) de ...
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Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, 2023 El objetivo general del presente estudio fue determinar la percepción de los estudiantes de la Carrera de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Antofagasta sobre el uso de simulación clínica en su formación.
Janet Elizabeth Altamirano Droguett +5 more
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Revista OdontologÍa PediÁtrica, 2018 Comparative study of traditional and playful-experimental teaching in oral health prevention of 11 to 13 years old children in the Romeo Luna Victoria state school, San Borja, Lima ...
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Panorama de la robótica educativa a favor del aprendizaje STEAM
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2021 Este artículo presenta un panorama de las diversas investigaciones e intervenciones educativas referidas a la robótica educativa y aprendizaje STEAM. Para esto se llevó a cabo una investigación documental, cualitativa interpretativa, en bases de datos ...
María Obdulia González Fernández +2 more
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