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¿ Quién está detrás de la pantalla? Análisis crítico de experiencias educativas en pandemia
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2022 Desde el marco de la pandemia, se desea revelar ¿quién está detrás de la pantalla? El objetivo es analizar desde la empatía las experiencias personales relacionadas con el rol educativo de docentes y estudiantes.
Elvia Garduño Teliz +2 more
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Cuadernos de investigación UNED, 2018 Costa Rica es uno de los países latinoamericanos con mayor historia en educación a distancia, mediante la Universidad Estatal a Distancia, UNED, por lo que es de interés general conocer a sus estudiantes y la relación que tienen con la tecnología y la ...
Suzanne Soto Soto +1 more
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Beyond conflict resolution: socio-emotional learning in student mediators [PDF]
, 2019 Introducción. En los últimos años son muchos los centros educativos que han introducido la mediación entre sus actividades. Sin embargo, la evaluación del servicio es escasa y se suele realizar teniendo en cuenta los acuerdos alcanzados y no el ...
Fernández-Baena, Javier +1 more
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Nodos y Nudos, 2020 El presente artículo es resultado de un proceso de investigación enmarcado en la tesis de Maestría en Políticas y Administración de la Educación llevada a cabo en la Universidad Nacional de Tres de Febrero, en 2020.
Rita Torchio
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Aprendizaje Basado en Problemas + Aprendizaje Colaborativo:
Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes, 2022 El aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje colaborativo son metodologías con demostrada eficacia en la docencia universitaria. Permiten trabajar tanto competencias básicas y específicas como transversales: el razonamiento crítico, la capacidad de trabajo en equipo o de toma de decisiones y de liderazgo.
Mercedes Galiana Agulló +4 more
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Investigación-acción a través del video participativo. Una experiencia de aprendizaje en san Lorenzo, Castellón, España [PDF]
, 2016 The aim of this paper is to analyse a Participatory Action Research (PAR) process undertook as part of a summer school in 2014, in the neighbourhood of San Lorenzo, Castellón–Spain.
Boni, Alejandra, Farith Millán, Gynna
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Constructivismo y metodología colaborativa mediada por TIC en educación superior usando webquest [PDF]
, 2020 The present article presents an experience of educational innovation framed in the constructivist approach and the collaborative methodology conducted with students of the Degree in Primary Education, in the module “ICT Applied to Education”.
Corujo Vélez, Carmen +2 more
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Praxis Educativa, 2016 La organización político-social Teresa Israel desarrolla un proyecto pedagógico con niños y niñas llamado AulaVereda (AV) en la Ciudad de Bs.As., donde se realizan actividades de apoyo escolar y recreación.
Paula Nurit Shabel
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Aprendizaje, Innovación y Competitividad: La Sociedad del Aprendizaje
Revista de Educación a Distancia (RED), 2017 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación están en el aula, con diferente penetración, aceptación y presencia. La docencia virtual ha sido la máxima representación del uso docente de la tecnología, pero en la docencia presencial la tecnología se veía como un complemento más que como una verdadera herramienta de cambio metodológico.
Garc?a-Pe?alvo, Francisco J. +1 more
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Revista Scientific, 2017 La presente investigación se ejecutó dentro del paradigma cuantitativo, bajo la modalidad de proyecto factible, con el objetivo de diseñar estrategias dirigidas a docentes para el fortalecimiento de los aprendizajes en los estudiantes de la unidad ...
Franco Javier Jáuregui Contreras
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