Results 81 to 90 of about 27,242 (148)
Aprenentatge cooperatiu i aprenentatge basat en projectes PBL
Taller pràctic orientat a professors que volen impulsar l’aprenentatge cooperatiu i l’aprenentatge basat en projectes i les competències de treball en equip. Estudi de casos pràctics i orientació i suport a la docència.
openaire +1 more source
Aprendre mitjançant projectes. Una estratègia per a aprenentatges de qualitat
L’aprenentatge basat en projectes (AMPr)1 reforça la motivació i el sentit d’agent de qui aprèn, tot incidint de manera positiva en les seves competències personals i la seva autonomia en fer i pensar.
Joan Rué i Domingo
doaj
El joc i els joguets: importància educativa en l’obra pedagògica de Maria Carbonell
El nostre objectiu en el present article és contribuir a la divulgació dels plantejaments innovadors que Maria Carbonell va introduir en l’educació en defendre el valor del joc i dels joguets com a element clau per aconseguir una educació activa i ...
Maria Jesús Llinares Ciscar
doaj
Aprenentatge servei a la universitat: cap a la institucionalització i el treball en xarxa [PDF]
L'article defensa el valor de l'aprenentatge servei (APS) com una proposta capaç d'unir, en una mateixa activitat, el rigor acadèmic i científic amb el compromís social que han de caracteritzar una universitat de qualitat.
Rubio i Serrano, Laura
core
Guia didàctica pel disseny virtual de cursos de postgrau en modalitat e-learning [PDF]
L'interès general de la Universitat Autònoma de Barcelona -UAB- per adequar els seus estudis i metodologies als reptes i exigències que planteja l'Espai Europeu d'Educació Superior és una inquietud persistent des de l'aprovació de la Declaració de ...
Feixas, Mònica, Monereo i Font, Carles
core
Qüestionari Aprenentatge Servei. Professorat
Aquest qüestionari pretén valorar l’experiència dels estudiants dins del projecte d’Aprenentatge i Servei que promous. El qüestionari és confidencial i no trigaràs més de 15 minuts en respondre'l.
Folgueiras Bertomeu, Pilar +7 more
openaire +1 more source
Les narratives transmèdia, el disseny i les teories psicoeducatives es poden articular per aconseguir una hibridació transdisciplinària en pro d'un aprenentatge més significatiu.
Juan J. Arrausi Valdezate +1 more
doaj +4 more sources
Transmèdia Storytelling: explorant el seu ús en l'educació
Les narratives transmèdia han transformat la manera en què s'imparteix la docència. És en aquest context on estudiants i professors poden expressar les seves experiències i les seves opinions utilitzant diverses eines de creació de continguts que ...
doaj
Aquest article recull en síntesi una experiència pilot que es va dur a terme en el marc de la investigació de memoria de master per: (1) demostrar que és possible la iniciació a l´aprenentatge del castellà com a llengua estrangera sense la mediación ...
Marta Giralt Lorenz
doaj

