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La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar la influencia de la arquitectura bioclimática en la infraestructura educativa del distrito de Tarapoto. Además, presenta como línea de investigación la arquitectónica, con enfoque cuantitativo del tipo de investigación no experimental, con diseño correlacional causal.
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La lógica educativa de la escuela superior de la educación física de Florianópolis (ESEF), creada en el año de 1973, previo la existencia de dos curriculums vitae oficiales, uno destinados a los hombres y otro a las mujeres.
Vanessa Bellani Lyra
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El proyecto se desarrolla como ejercicio académico en un contexto real donde se propone adoptar y entender la transformación de la idea de diseño en las instalaciones educacionales en el país con base en la petición que la secretaria de educación le hizo a el Arq.
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Los cambios propiciados por las TIC, afectan directamente a la función que las universidades cumplen en la sociedad y ponen de manifiesto la necesidad de revisar sus referentes actuales y promover experiencias innovadoras en el proceso educativo. Así, la
Sosa, Mabel, Rodríguez, Carlos
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Una visión diferente sobre la arquitectura encuentra su lugar en pleno corazón de Madrid, en el Museo ICO, con una exquisita programación de exposiciones que acercan esta disciplina a todos sus visitantes, siendo un espacio de referencia ...
Álvaro Notario
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Construyendo la comunidad energética Torreblanca ilumina desde el aprendizaje-servicio
Los centros educativos pueden jugar un papel fundamental en la construcción de comunidades energéticas. La comunidad educativa implica a equipos directivos, profesorado, estudiantes y familias que pueden constituir un proceso de aprendizaje colectivo ...
Esteban De Manuel Jerez +2 more
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LXII Congreso Nacional de la SEHH, XXXVI Congreso Nacional de la SETH Virtual, 26-30 de octubre, 2020. [PDF]
The Authors.
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[ES] En la actualidad la palabra inclusión está totalmente integrada en el vocabulario colectivo, tanto en lo cotidiano como en la legislación europea. Sin embargo, la realidad es que el amplio espectro que proporciona su marco regulatorio origina conflictos a la hora de implementarla.
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Estado actual de las instituciones educativas indígenas senues en su estrategia organizacional
El artículo presenta un estudio sobre la arquitectura de las Tecnologías de la Información y de las telecomunicaciones (TIC) en las instituciones educativas de las comunidades y resguardos indígenas senues del norte de Urabá. También se analiza la situación actual de dichas instituciones (AS-IS) y la brecha existente entre la tecnología y su acceso por
Solfi Yaneth Pertuz Santacruz +1 more
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Proyecto de evaluación educativa para el Taller de Historia de la Arquitectura
Especialista en Docencia ...
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