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As redes sociais na internet e suas apropriações por jovens brasileiros e portugueses em idade escolar [PDF]

open access: yes, 2015
O fenômeno das redes sociais on-line é marcante na atual fase da internet 2.0, tendo crescido vertiginosamente, a partir do ano 2005, com a adesão majoritária de jovens, que as acessam por computadores fixos e móveis, em plataformas dos mais variados ...
BARAN Paul   +13 more
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Desenvolvimento de Artefatos Digitais Educacionais com Estudantes de Ensino Fundamental da Educação do Campo

open access: yesAnais do XXVII Workshop de Informática na Escola (WIE 2021), 2021
Este relato apresenta artefatos digitais educacionais produzidos no âmbito do projeto DEMULTS-Campo, que aplica Design Participativo no contexto da Educação do Campo (EdC). A EdC demanda por participação de sujeitos do campo na produção de materiais didáticos e artefatos digitais.
Dyego Carlos Sales de Morais   +3 more
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Seres humanos-com-internet ou internet-com-seres-humanos: uma troca de papéis? [PDF]

open access: yes, 2016
O objetivo deste artigo é analisar possíveis influências da internet na produção matemática a distância online e discutir as inter-relações entre atores humanos e não humanos envolvidos nessa produção. Para tanto, nos baseamos no exame de dados empíricos
De Carvalho, Marcelo   +1 more
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Formação docente e artefatos digitais: análise de Recursos Educacionais Digitais (RED) e a exploração de um repositório educacional digital

open access: yesAnais do XXVI Workshop de Informática na Escola (WIE 2020), 2020
Este estudo buscou investigar ações de uma oficina ofertada para docentes, por meio da busca e da análise de Recursos Educacionais Digitais (RED) de Língua Portuguesa e de Matemática, a partir do repositório educacional digital Athena. A oficina foi organizada em três momentos: 1) Contextualização teórica; 2) Apresentação de critérios técnico ...
Rayssa Araújo Hitzschky   +5 more
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A programação computacional e a Educação Matemática: aspectos da amanualidade na reorganização do pensamento

open access: yesBoletim GEPEM, 2021
Neste artigo é feita uma análise sobre quais estratégias de produção de conhecimento matemático com programação computacional são desenvolvidas por duas participantes em ações formativas, a partir da análise de dois episódios recortados do conjunto dos ...
Daniel Tebaldi Santos   +2 more
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O ensino de Língua Portuguesa na sociedade contemporânea: do Estudo da Arte à construção de Letramentos didático-digitais

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2022
A influência das tecnologias digitais nas práticas sociais letradas contemporâneas demanda competências didáticas dos professores. Assim, o ensino oferecido nos cursos de formação de professores precisa dialogar com a nova realidade da linguagem, em que
Ana Patricia Sá Martins   +1 more
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PRÁTICAS DOCENTES COM AS TDIC EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL (ERE)

open access: yesEducação em Foco, 2023
As mudanças ocorridas pelo advento da Pandemia da COVID-19 atingiram a todos nos últimos tempos. Com isso, a Educação foi reconfigurada para o Ensino Remoto Emergencial – ERE.
Yorrana Apóstolo de Souza   +1 more
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O livro didático e as redes sociais: entre disciplina e controle [PDF]

open access: yes, 2016
Pensaremos os cruzamentos entre disciplina e controle e seus respectivos instrumentos de poder no espaço escolar, pois os sujeitos da contemporaneidade estão expostos a estratégias, operações e arquiteturas que agem sobre eles de modos diferentes e estão
Oliveira, Aldo Gonçalves de   +1 more
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ENSINO DE PROGRAMAÇÃO PARA CRIANÇAS E O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL: ALGUMAS REFLEXÕES

open access: yesColloquium Humanarum, 2021
Um dos grandes desafios enfrentados pela educação é o de refletir sobre os usos efetivos das tecnologias digitais da informação e comunicação, de modo a proporcionar aos estudantes uma aprendizagem contextualizada e significativa.
Aletheia Machado de Oliveira
doaj   +2 more sources

Comunicação digital nas redes de pesquisa. [PDF]

open access: yes, 2020
A missão das instituições de pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica (PD&I) é a produção de conhecimento e a geração e transferência de informações, conhecimentos e tecnologias para a sociedade.
GAMBARO, B.   +2 more
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