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Digital inclusion of the elderly : multiple intelligen- ces and ergonomic approach for teaching material development [PDF]
, 2013 Este artigo apresenta um estudo da participação direta de usuários idosos no processo de elabo¬ração de material didático, utilizando o design centrado no usuário com o intuito de deixá-lo mais atrativo, acessível e didático.
Amaral, Marília Abrahão +2 more
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Do quadro à tela touch: os desafios de se ensinar História com artefatos digitais
Research, Society and Development, 2020 As tecnologias digitais oferecem inúmeros benefícios, tanto para a sociedade como para a escola, especialmente o ciberespaço e suas ferramentas. Interação, comunicação, ubiquidade, informação, dispersão e conectividade são apenas alguns deles. O professor de História não pode mais excluir da sala de aula os artefatos tecnológicos, tampouco ignorar que ...
Maria do Socorro Souza +1 more
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Teachers in formation in search of contemporary meanings [PDF]
, 2012 [Resumo] Considerando o contexto sócio-históricocultural em que nos encontramos, no qual processos educacionais são mediados também pelas tecnologias digitais em rede, percebemos que as práticas formativas passam a ser ressignificadas, no sentido de que ...
Dos Santos, Rosemary +1 more
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Indexação automática e ontologias: identificação dos contributos convergentes na ciência da informação [PDF]
, 2017 A indexação, humana e automática, foi desde sempre uma preocupação da área da ciência da informação (CI). A falta de consistência na indexação humana e de semântica na automática são apontadas como as grandes desvantagens.
Lopes, António Tavares +3 more
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Uma Perspectiva Cognitiva Sobre o Design de Artefatos Digitais Educacionais
Informática na educação: teoria & prática, 2011 No sistema produtivo contemporâneo, o design é uma atividade central, pois responde pelo projeto de bens e serviços. Design não está, todavia, relacionado apenas com as capacidades criativas ou com leituras estéticas do projetista – como faz crer o uso popular da palavra – englobando profissionais dos mais diversos domínios.
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Metodologias Ativas, Ensino Híbrido e os Artefatos Digitais: sala de aula em tempos de pandemia
Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, 2020 O presente estudo tem como objetivo apresentar uma prática educacional e sustentável adotada em tempos de Covid 19, pelos alunos e professora do curso de Ciências Contábeis. A pesquisa se desenvolve por meio do contato direto das pesquisadoras com os fenômenos analisados.
Liliane Maria Ramalho de Castro Siqueira +1 more
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Arquivos da web como fonte historiográfica
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, 2021 Este trabalho, trata-se da resenha crítica do livro BRUGGER, Niels, MILLIGAN, Ian (org.) The SAGE handbook of web history. SAGE Publications Limited, 2018. Qual é a memória digital que preservamos agora para futuros usuários e suas respectivas pesquisas?
Vander Luis Duarte Rodrigues +1 more
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Formação permanente de educadores(as) e a apropriação pedagógica das TICs: relatos de uma experiência extensionista [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área Temática: EducaçãoO artigo apresenta e discute os resultados alcançados na Ação de Extensão “Oficinas de TICs e Planejamento Pedagógico”, vinculada ao Programa “Formação permanente ...
Malaggi, Vitor +1 more
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Revista Binacional Brasil - Argentina, 2020 O artigo apresenta o fenômeno live streaming (trans)feministas no contexto da pandemia COVID-19 no Brasil, em diálogo com o referencial teórico em quatro dimensões: cibercultura na interface cidade–ciberespaço; ciberfeminismo como práticas da explosão ...
Terezinha Fernandes +2 more
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