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Innovación, cultura y poder en las instituciones educativas. La complejidad en el cambio de educación

open access: yesEducar, 2005
La presente aportación recoge la síntesis de una investigación que pretende poner en evidencia la complejidad y, a la vez, la viabilidad de la innovación educativa a partir de la exploración de las ideas hegemónicas presentes en las instituciones ...
Rodrigo Juan García Gómez
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Recursos discursivos del asesor en un proceso de asesoramiento colaborativo para la mejora de las prácticas docentes

open access: yesProfesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2019
El estudio que presentamos tiene dos objetivos. El primero es identificar los recursos discursivos que emplea un asesor a lo largo de un proceso de asesoramiento para colaborar con los docentes en la mejora de sus prácticas. El segundo es explorar si esos recursos cambian en distintas fases del proceso de asesoramiento.
Roca Carretero, Begoña   +4 more
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Cultura de colaboración en un centro educativo: aportaciones desde el asesoramiento

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2018
Los procesos de cambio orientados a la mejora de la inclusión escolar suponen un elemento necesario en los centros edu- cativos. En este sentido, el aprendizaje cooperativo se manifiesta en algunas ins- tituciones educativas como una verdadera innovación
Carlos Monge López   +2 more
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Tele-revistas en unidades de terapia intensiva: Coordinación asistencial y aprendizaje en el marco de la pandemia [PDF]

open access: yesRevista Argentina de Salud Pública, 2020
INTRODUCCIÓN: En el marco de la pandemia por COVID-19 y frente a la necesidad de capacitar a los equipos de salud para minimizar el impacto sanitario, el Ministerio de Salud de la Nación implementó un proyecto basado en la utilización de tecnologías de ...
Pedro, Silberman   +5 more
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La figura de asesoría en procesos en la implementación del aprendizaje basado en proyectos en el aula

open access: yesPsychology, Society & Education, 2021
La asesoría en proceso o asesoría colaborativa, como figura de acompañamiento y facilitador de procesos de formación que recalan en la práctica docente ha sido el principal objeto del estudio del presente trabajo.
María del Carmen Díaz García   +1 more
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La investigación sobre el asesoramiento educativo en España: una revisión de su metodología y resultados empíricos

open access: yesRevista Española de Pedagogía
En este trabajo se presenta una revisión de los trabajos empíricos publicados a lo largo de los últimos 20 años sobre asesoramiento en el contexto del sistema educativo español, sus principales resultados y limitaciones metodológicas.
Manuel Montanero Fernández
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Una experiencia de trabajo colaborativo en tiempos de COVID 19 entre estudiantado en práctica profesional y profesorado del sistema escolar

open access: yesRevista Educación
Durante la crisis sanitaria COVID 2019, la búsqueda de estrategias para la continuidad formativa ha sido esencial en los procesos de formación inicial docente (FID), donde la integración del estudiantado en práctica profesional en las lógicas de ...
Priscilla Aracelly Sierra Suazo   +1 more
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Assessoria Colaborativa: Uma proposta de superação profissional para professores de Língua Inglesa na modalidade semi-presencial

open access: yesSAPIENTIAE, 2017
El presente artículo tiene como finalidad describir teóricamente el asesoramiento colaborativo como herramienta de superación profesional para profesores de idioma inglés en la modalidad semipresencial.
Caridad Pastora Abreu
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El papel de la motivación de los asesores y profesores en el proceso de asesoramiento

open access: yesPROFESORADO, 2008
El escenario de asesoramiento colaborativo es un espacio sociocultural donde lo que se hace y se dice condiciona el tipo de interacción que se va a dar entre las personas que participan así como la actividad que llevan a cabo de manera conjunta.
Reyes Carretero   +3 more
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Entre la realidad y el deseo: Una visión del asesoramiento

open access: yesPROFESORADO, 2008
Este artículo pretende destacar la importancia de aspectos como la colaboración, el trabajo en red y la dinamización de proyectos de innovación, como ejes fundamentales del asesoramiento psicopedagógico en un centro educativo.
Lourdes Montero, Mª Dolores Sanz Lobo
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