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Prácticas colaborativas en la enseñanza de las ciencias
Diálogos Pedagógicos, 2012 El proyecto de extensión Prácticas colaborativas en la enseñanza de las ciencias busca innovar en aulas de nivel medio/polimodal de Salta, concretando el aprovechamiento de materiales multimediales elaborados durante una experiencia anterior. Se trata de
Marta Ofelia Chaile
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Inspection and advice: the difficult balance between control and collaboration
Avances en Supervisión Educativa, 2006 María José Madonar Pardinilla Inspectora de Educación de Huesca (Aragón). El presente artículo aborda algunos aspectos teóricos del asesoramiento desde un planteamiento colaborativo y lo vincula a una de las funciones básicas de la Inspección de ...
María José Madonar Pardinilla
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Teacher centers and teacher professionalism
Avances en Supervisión Educativa, 2006 Blas Jiménez Cobo. Profesor de Enseñanza Secundaria. IES Atenea. Fuenlabrada (Madrid). En este breve artículo se presentan algunas de las conclusiones a que se ha llegado después de realizar una tesis doctoral (aún en proceso de elaboración) sobre la ...
Blas Jiménez Cobo
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Coexistence in the school. Reflections for an inspection action
Avances en Supervisión Educativa, 2006 José Luis Gómez Castro Inspector de Educación de la Dirección de Área Territorial de Madrid-Sur. Leganés. Madrid. La mejora de la convivencia en el ámbito escolar es una preocupación y un reto que cada día adquiere mayor importancia, fruto de una ...
José Luis Gómez Castro
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, 2022 This work aims to provide an educational improvement in the field of Primary Education, through the implementation of a collaborative counselling project focused on the need that the teaching team of the CEPr. Beato Juan Grande de Carmona (Seville) has shown that, for the improvement of the teaching-learning process, their problem is that the students ...
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[Transculturation and validation of a Questionnaire Factors Influencing Organ Donation]. [PDF]
Rev Med Inst Mex Seguro Soc, 2023 García-Galicia A +6 more
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SAPIENTIAE, 2017 El presente artículo tiene como finalidad describir teóricamente el asesoramiento colaborativo como herramienta de superación profesional para profesores de idioma inglés en la modalidad semipresencial. La metodología aplicada es la cualitativa, descriptiva donde ideas y reflexionesde autores como Añorga (1997), Nieto (2005), Resende (2007), Romero ...
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[Evaluation of a community-based intervention to increase influenza vaccination coverage in pregnant women]. [PDF]
Aten Primaria, 2023 Rodríguez-Blanco N +3 more
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El profesor asesor y el diseño colaborativo del plan de asesoramiento
, 1992 Se aporta una guía para que el profesor asesor diseñe su plan de actuación, elaborado con metodología colaborativa y procesual por asesores en formación de diferentes áreas de la Comunidad Autónoma de Andalucía durante el año 1990.
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