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Atividades experimentais: contribuições para o aprendizado dos conceitos de calor e de temperatura [PDF]

open access: yes, 2001
TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Física.Este trabalho trata sobre o uso do laboratório didático, a realização das atividades experimentais no ensino de Física e sua contribuição para ...
Wasem, Rosana Maria
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O movimento lógico-histórico na educação infantil: perspectivas para o ensino de Matemática

open access: yesObutchénie
Este artigo tem como objetivo discutir sobre o ensino de Matemática na educação infantil com base no movimento lógico-histórico, a partir da fundamentação teórica do Materialismo Histórico-Dialético e da Teoria Histórico-Cultural.
Camila Fernanda Biolcatti Viviani
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Uma Proposta de Ensino Sobre Luz e Cores em Turmas de Quarto Ano do Ensino Fundamental [PDF]

open access: yes, 2014
TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Física.RESUMO O ensino de física no ensino fundamental (EF) vem sendo discutido há algum tempo entre os pesquisadores da área do ensino de física, como por
Favretto, Tairine
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O ensino problêmico como via para a formação do pensamento profissional metodológico: O caso do professor de Matemática

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Este artigo tem como objetivo propor, sob a perspectiva da Escola da Psicologia Histórico Cultural (EPHC), as potencialidades do Ensino Problêmico na formação e no desenvolvimento do Pensamento Profissional Docente (PPD) do professor de Matemática, mais
Isauro Beltrán Núñez   +1 more
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Leitura e formação de leitores em aulas de química no ensino médio [PDF]

open access: yes, 2009
Tese (doutorado] - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2009Pensar a linguagem no processo de ensino e aprendizagem de Química é, para mim ...
Flôr, Cristhiane Cunha
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A organização do ensino de Matemática na Educação Infantil em um contexto formativo

open access: yesReDiPE, 2020
O objetivo deste artigo é articular a necessidade da organização do ensino de matemática com os princípios da Teoria Histórico-Cultural e da Atividade Orientadora de Ensino de modo a estruturar ações didáticas que contribuam para a aprendizagem e o ...
Lussuede Luciana de Sousa Ferro   +2 more
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Uma proposta de software educacional simulador para ensino de sistemas operacionais [PDF]

open access: yes, 2001
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós -Graduação em Computação.Este trabalho foi desenvolvido objetivando modelar e implementar o protótipo de um software educacional que auxilie alunos dos ...
Teixeira, Jacqueline de Fátima
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Atividade de trabalho do professor do ensino fundamental com o membro superior acima do nível da cabeça e a sua influência nas lesões do maguito rotador do ombro [PDF]

open access: yes, 2003
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Percebe-se que todos os processos de trabalho são possivelmente produtores de desagregações no processo saúde-doença ...
Souza, Victor de
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Do Movimento Formativo à uma Análise Sob a Perspectiva da Atividade Orientadora de Ensino (AOE): Narrativas de Professores em Atividade

open access: yesJornal Internacional de Estudos em Educação Matemática
Neste artigo, apresentamos elementos da Teoria da Atividade e da Teoria Histórico-Cultural, mobilizados durante um projeto formativo com professores que ensinam matemática nos anos iniciais da educação básica (1º ao 5º ano). Nosso objetivo é analisar como estes conceitos se expressam nas narrativas dos professores, propondo uma reflexão sobre o ...
Luciana Xavier Morais dos Santos   +1 more
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