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Resolução de Problemas: uma proposta de organização do ensino para a aprendizagem de conceitos matemáticos

open access: yesRevista de Educação Matemática, 2021
O objetivo do artigo é apresentar uma proposta de organização do ensino para propiciar a aprendizagem de conceitos matemáticos em meio à resolução de problemas.
Marcelo Carlos de Proença
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Organização do ensino de matemática na perspectiva do Sistema Elkonin-Davýdov

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021
Resultados de avaliações externas, como o PISA, o SAEB e o SAEP, revelam o baixo índice de proficiência dos estudantes brasileiros em Matemática na educação básica.
Giselma Cecilia Serconek   +1 more
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O SISTEMA DE INSPEÇÃO DO ENSINO NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX NO PARANÁ

open access: yesEducação em Revista, 2022
RESUMO: Neste artigo investigamos a organização da inspeção do ensino no Paraná na primeira metade do século XX, para compreender o processo de organização da educação, considerando que a inspeção intervinha em diversos âmbitos do ambiente escolar, tanto
DENIZE NAIARA SANTI   +2 more
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O “NOVO ENSINO MÉDIO” NO ESPÍRITO SANTO

open access: yesTrabalho Necessário, 2021
Resumo O objetivo é analisar a forma de implantação do “novo ensino médio” no Espírito Santo. O estudo é desenvolvido a partir de uma breve revisão bibliográfica e análise dos instrumentos normativos que orientam a organização do “novo ensino médio”.
Ana Paula Felix   +2 more
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Os resultados das avaliações educacionais em larga escala e seus impactos nas práticas escolares

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015
A partir de 2008 o Índice de Desenvolvimento da Educação no Estado de São Paulo (IDESP) mensura anualmente - com base apenas nas taxas de aprovação de todos os alunos e nos resultados de testes padronizados de parte dos alunos - a qualidade da educação ...
Luiz Carlos Gesqui
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Considerações sobre a história da forma escolar e a pedagogização das relações sociais

open access: yesRevista Educação, Pesquisa e Inclusão, 2020
Com objetivo de contribuir para as reflexões sobre a teoria da forma escolar, são enunciados, neste artigo, aspectos relacionados à gênese e à configuração sócio-histórica da forma escolar, a partir do século XVI, contexto em que se discorrem os ...
Odair Vieira da Silva   +1 more
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A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NA ALFABETIZAÇÃO E A APRENDIZAGEM DE CONCEITOS CIENTÍFICOS PROMOTORES DO DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO

open access: yesIdeação, 2018
Este trabalho apresenta uma análise sobre a organização do ensino na alfabetização e suas aproximações e/ou distanciamentos para a aprendizagem de conceitos científicos promotores do desenvolvimento psíquico.
Marineiva Moro Campos Oliveira
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Análise da organização do ensino da matemática na educação infantil sob o olhar da teoria histórico-cultural

open access: yesBoletim GEPEM, 2017
O presente artigo apresenta a análise da organização do ensino da Matemática de uma Proposta Curricular de Educação Infantil de um município do sul do Santa Catarina, que indica a Teoria Histórico-Cultural como seu fundamento.
Marlova Neumann Araujo, Ademir Damazio
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Estratégias de estudo e de aprendizagem de estudantes de Ensino Superior [PDF]

open access: yesEnsaio, 2023
Este estudo pretende identificar as estratégias de estudo e de aprendizagem utilizadas por estudantes de Ensino Superior. Participaram 48 jovens adultos voluntários, homens e mulheres, estudantes do primeiro e do terceiro anos de cursos de ...
Fátima Leal
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Teoria do Ensino Desenvolvimental e a organização do ensino dos conceitos de área e de perímetro nos anos iniciais do ensino fundamental

open access: yesEccoS – Revista Científica, 2021
No presente artigo é apresentada a trajetória de investigação de doutorado que teve como objeto a organização do ensino da Matemática. A questão eixo de nossa investigação traduziu-se em: quais as contribuições da Teoria do Ensino Desenvolvimental para a
Giselma Cecilia Serconek   +1 more
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